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让文本奏响语文课堂的多彩乐章
1
作者
王艳杰
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第2期37-37,共1页
教材中文本资源的合理挖掘就成为摆在我们每一位语文教师面前的重要课题。需要师生共同关注文本,需要通过阅读去感受语言文字的魅力。我们必须以语文课堂教学改革为切入点,增大阅读容量,加强阅读教学方法的指导和学生表达能力的培养...
教材中文本资源的合理挖掘就成为摆在我们每一位语文教师面前的重要课题。需要师生共同关注文本,需要通过阅读去感受语言文字的魅力。我们必须以语文课堂教学改革为切入点,增大阅读容量,加强阅读教学方法的指导和学生表达能力的培养。让课堂真正成为学生心中向往的乐园,成为学生生命之花绽放的天堂。
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文本
语文
生本
阅读教学
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题名
让文本奏响语文课堂的多彩乐章
1
作者
王艳杰
机构
新乡县合河乡陈庄学校。河南新乡
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第2期37-37,共1页
文摘
教材中文本资源的合理挖掘就成为摆在我们每一位语文教师面前的重要课题。需要师生共同关注文本,需要通过阅读去感受语言文字的魅力。我们必须以语文课堂教学改革为切入点,增大阅读容量,加强阅读教学方法的指导和学生表达能力的培养。让课堂真正成为学生心中向往的乐园,成为学生生命之花绽放的天堂。
关键词
文本
语文
生本
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
让文本奏响语文课堂的多彩乐章
王艳杰
《课堂内外(教研论坛)》
2012
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