数字时代高校文创产品设计创新研究——以新乡学院为例

在我国,高校文创产品形式单一的问题制约着产品推广。数字技术的发展为高校文创产品设计创新创造了条件,从传统文创产品设计、数字文创产品设计、校地合作开发文创产品三个方面探索高校文创产品设计创新的路径具有一定的实践意义。

美术在服装设计中的创新与应用

美术与服装设计的融合日益加深,推动了服装设计的创新发展,促进了艺术表达方式的多元化。从古代服装的美术元素应用,到近现代美术流派与服装设计的紧密结合,再到当代美术与服装设计的交叉创新,每一步都见证了美术与时尚激发的创意火花。探讨美术在服装设计中的创新与应用展开,旨在揭示两者间相互影响的机制、发展动态及美术在当代社会中的实际应用。

中国工艺美术史的课程思政教学研究

中国工艺美术史课程有爱国主义教育的传统,践行课程思政是教学的应有之义。中国工艺美术的存在方式与表现方式彰显了“隐性教育”的特质。以日常生活中的存在为基础,采用隐喻、象征的方式把教育意图渗透给受教育者,从而引导他们感知、体验理想信仰。根据课程内容,中国工艺美术史能在“以民为本”的伦理观、中华传统美德、职业理想以及坚定“文化自信”等方面为课程思政提供内容。

思政与高校美术史论专业课程的结合

思政与高校美术史论专业课程如何结合是开展高校美术史论专业课程思政的首要问题。目前,高校美术史论专业课程思政的发展还处于初级阶段。课程思政是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将高校思想政治教育融入各种专业课程教学和改革环节之中,把"立德树人"作为教育根本任务的一种综合教育理念。本文所指的高校美术史论专业课程是中外美术史、近现代艺术思潮、美术评论与写作、美术概论、艺术概论等一系列有关联的美术理论课程。

手工扎染技艺促进室内空间创新设计

手工扎染技艺是一种传统艺术形式,具有悠久的历史和独特的美学价值。将手工扎染技艺应用于室内空间创新设计,能够营造室内空间的艺术氛围,突出室内空间设计的独特性;通过艺术设计丰富室内空间的层次感,增加室内空间设计的纹理效果;以独特的创作风格与个性化图案提升室内空间的品质,为居住者提供独特、温暖,且富有趣味性的生活空间。作为传承了几千年的优秀技艺,手工扎染可用于室内空间分割、软装设计和墙面设计等方面,通过淡雅的色彩和独一无二的图案,提升室内空间的艺术气息,成为室内空间创新设计的亮点,实现传统技艺和现代设计理念的碰撞与融合,让人们在休憩、工作、娱乐的同时感受传统工艺和文化的魅力,在快节奏的现代社会为人们打造充满温暖与魅力的室内空间。

河南省文旅文创发展路径及对策研究

河南省推动文旅文创发展,不仅能在凸显河南地域特色的基础上提升文化产业发展质量,还能在供需平衡中带动经济社会的进步,展现历史文化资源的多元价值。经过长期实践,河南省文旅文创发展已形成了一定的规模,能在一定程度上展现河南省文化实力。但从新时代背景来看,其文旅文创发展仍存在一定问题,阻碍其文化产业的持续创新。为此,河南省应立足地域发展实际,深入挖掘历史文化资源,在优化发展规划、完善顶层设计的基础上创新宣传途径,结合信息技术的支撑和专业人才的带领,多元化展现文旅文创吸引力,并以此为立足点打造文旅文创特色品牌,持续提升中原文化影响力,助力中华文明的高效传播。

新时代高校网络思政体系建设的困境与突破

网络思政是互联网时代背景下对思政育人模式的有益探索,依据内容侧重点的不同划分为网络思政学习平台和网络思政宣传平台两个大类。当前,高校网络思政平台建设受到体系机制不完善、价值引领不突出、队伍建设不扎实、监管评价不健全等因素的制约,需要高校以学习平台建设为抓手,以平台内容建设为重点,以思政队伍建设为支撑,以制度体系建设为保障,全力构建网络思政育人新格局,突破发展瓶颈。

蓝夹缬技艺图案解读及其在纺织品中的创意应用

蓝夹缬技艺是一门源自古代中国的传统手工艺,其以精湛的工艺和独特的设计风格闻名于世。蓝夹缬技艺利用丝线和细线编制出各种美丽的图案和花纹,常用于制作装饰品、礼品和服饰。蓝夹缬技艺在唐朝时期发展到了巅峰,当时备受宫廷贵族们的喜爱,被广泛用于宫殿装饰、家具和服装,唐代文学作品中有许多关于蓝夹缬技艺的记载和描述。随着时间的推移,这门技艺逐渐传播到了民间,并在不同的地区形成了独特的风格和特色。时至宋代,蓝夹缬技艺仍很受欢迎,但受到当时统治政策等的影响,蓝夹缬制品在民间的生产和使用受到限制。蓝夹缬技艺的设计风格多种多样,图案丰富多彩,既可以是简洁的几何图案,也可以是细致的花卉纹样,许多图案都融入了中国传统的文化元素,如龙凤、山水和寿字等,样式美观,寓意吉祥,展现了中国传统文化的独特魅力。将其用于现代纺织品设计,能够有效提升纺织产品的艺术与文化价值,促进现代纺织产业创新发展。