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如何引导学生阅读文学经典名著
被引量:
1
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作者
杜宝珍
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2003年第1期95-96,共2页
关键词
中学
学生
阅读兴趣
能力培养
文学作品
文学经典名著
文学鉴赏能力
下载PDF
职称材料
提高课堂教学质量的措施
被引量:
1
2
作者
李文延
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第5期53-54,共2页
当前的课堂教学中存在许多问题,如教学进度不适宜、学生厌学等影响着课堂教学质量的提高。因而,有必要采取措施,提高课堂教学质量:培养学科兴趣、课堂设计以适度为原则、培养学生的创新精神和创新品质。
关键词
初中物理
课堂教学
探究创新
教学质量
下载PDF
职称材料
题名
如何引导学生阅读文学经典名著
被引量:
1
1
作者
杜宝珍
机构
河南省
新乡市二十八中
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2003年第1期95-96,共2页
关键词
中学
学生
阅读兴趣
能力培养
文学作品
文学经典名著
文学鉴赏能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提高课堂教学质量的措施
被引量:
1
2
作者
李文延
机构
新乡市二十八中
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第5期53-54,共2页
文摘
当前的课堂教学中存在许多问题,如教学进度不适宜、学生厌学等影响着课堂教学质量的提高。因而,有必要采取措施,提高课堂教学质量:培养学科兴趣、课堂设计以适度为原则、培养学生的创新精神和创新品质。
关键词
初中物理
课堂教学
探究创新
教学质量
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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1
如何引导学生阅读文学经典名著
杜宝珍
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2003
1
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职称材料
2
提高课堂教学质量的措施
李文延
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007
1
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