道不尽浓浓诗情 绘不尽悠悠画意——解读北师大版《瑞雪图》

在本文中，作者将对峻青先生的《秋色赋》进行解读，指导学生在一次次饱含感情的关读中，加深对重点词句的理解，以此来领会作者的意图，从而感受作者的语言美，谋篇美，创意美，并深深体味作品中不尽的浓浓诗情与悠悠画意。

让语文课堂充满活力

一个充满活力的课堂氛围才能使学生积极参与到课堂学习中，才能使学生发挥达到最佳状态，才能切切实实地提高课堂质量。为让语文课堂活起来，语文教学中，我采取的主要方法有：一、用朗读唤情感，让语文课堂活起来；二、巧用多媒体，让语文课堂活起来；三、激活学生。

阅读教学中怎样指导学生情景交融地朗读

本研究首先指出了在阅读教学中朗读的现状及存在的主要问题，并进一步指出如何指导学生进行情景交融地阅读。

高校篮球教学新探

高校篮球教学是高校体育教学的重要组成部分,是一项参加人数较多,颇受学生欢迎的体育项目,调查研究高校篮球教学的现状以及研究较为新颖的研究方法是至关重要的。它能够增加学生对于篮球的喜爱,学生能够更好的感受篮球带来的乐趣,进一步促进学生的体质健康水平。

“三威胁”持球姿势在高校篮球教学中的重要性

篮球作为人们最为喜爱、大众化的运动项目,在高校中也同样备受亲睐.为了能够更好地提高学生的篮球水平,“三威胁”持球姿势的教学是非常重要的,它在篮球比赛中作为枢纽作用的存在,能够为本方赢得比赛奠定基础.本研究就以“三威胁”持球姿势概念为出发点,进一步探讨“三威胁”持球姿势在高校篮球教学中的重要性,为更好的提高高校篮球教学水平以及学生的篮球能力提供一些可参考的理论依据.