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基于新课程视角的幼儿音乐教学 被引量：1
1
作者 刘佳佳 《小学科学》 2013年第12期198-198,共1页
对幼儿进行音乐教育具有十分重要的现实意义，能够有效地培养学生的音乐素养、提高幼儿对音乐的审美能力和欣赏能力、陶冶幼儿的情操、能够在幼儿的早期激发出他们在音乐上的潜力，
关键词 音乐教学 幼儿 新课程 音乐教育 音乐素养 欣赏能力 审美能力 学生
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