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小学生口语交际能力的训练研究
1
作者
周建芳
《新乡教育学院学报》
2007年第1期-,共2页
当今社会是一个空前需要交流沟通的信息社会,口语交际是人们交流的基本手段之一。在培养训练小学生口语交流能力时一要激发学生兴趣,使学生愿说;二要帮学生消除恐惧心理树立自信,使他们敢于说话;三要对学生进行思维能力、倾听方法等的...
当今社会是一个空前需要交流沟通的信息社会,口语交际是人们交流的基本手段之一。在培养训练小学生口语交流能力时一要激发学生兴趣,使学生愿说;二要帮学生消除恐惧心理树立自信,使他们敢于说话;三要对学生进行思维能力、倾听方法等的指导训练;四要注意让学生坚持不懈地常说,养成习惯,使学生人人能说会说,出口成章。
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关键词
口语
交际
能力
训练
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职称材料
题名
小学生口语交际能力的训练研究
1
作者
周建芳
机构
新乡市凤泉区潞王坟中心校
出处
《新乡教育学院学报》
2007年第1期-,共2页
文摘
当今社会是一个空前需要交流沟通的信息社会,口语交际是人们交流的基本手段之一。在培养训练小学生口语交流能力时一要激发学生兴趣,使学生愿说;二要帮学生消除恐惧心理树立自信,使他们敢于说话;三要对学生进行思维能力、倾听方法等的指导训练;四要注意让学生坚持不懈地常说,养成习惯,使学生人人能说会说,出口成章。
关键词
口语
交际
能力
训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
小学生口语交际能力的训练研究
周建芳
《新乡教育学院学报》
2007
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