师范学校语文课程中的说话教学浅析

说话教学是语文课程的有机成分,口语表达是教师的基本技能,加强师范学校语文课程中的说话教学有着十分重要的意义.本文试就师范学校语文课程中说话教学的意义、计划和实施进行简要探讨.

谈学期体育教学工作计划的制定

学期教学工作计划（又称教学进度），是把学年教学工作计划规定的每学期的各项教学内容、教学时数、按课程标准的要求，合理地分配到每个课时中去。1．制定学期教学工作计划的方法步骤：（1）提出学期教学任务与要求，并确定学期教学总时数（2）绘制草表：表格的形式有两种，一种是符号式，另一种是文字式。

中专数学趣味教学思考

和初中数学相比,中专数学内容繁多,更加抽象,如函数部分内容要求有较强的推理能力和逻辑思维能力,学生不能较快适应新课程,给以后的学习带来困难,为此,本文就中专数学趣味教学谈几点意见和建议.趣味教学活动是实施素质教育的一种有效形式,也是中专数学教学改革的突破点.趣味教学的优势在于它契合学生好奇、好动、乐于探究的心理特点,

小学数学解决问题方法多样化的研究

小学数学是构建学生逻辑思维、抽象思维、创新能力的有效课程,在小学数学的教学过程中,很多问题的解决都可以使用不同的方式,这些多元化的解题方式思考可以进一步锻炼学生的逻辑、抽象思维,构建他们的创新意识.本文从解题自信心、学生重视程度、情境教学的应用、情感教学的介入等方面提出了小学数学多元化解题教学的具体措施,实现学生参与数学教学的积极性提升.

论中等职业教育中美术个性化教学策略

美术是学生个体操作性很强的课程,在发展学生个性方面有着得天独厚的优势。这样,在美术教学过程中,以学生个性为出发点,实施个性化教学也是必然。而要使美术个性化教学顺利进行,需要采取适当的教学策略:互相尊重个性策略、提倡形象思维策略、开展对话教学策略、实施建设性评价策略。

简析中国戏曲艺术的魅力

一、戏曲艺术的深厚群众基础以中国人的审美态度和生活态度来看,戏曲艺术在中国人的心中占有太重要的位置。中国人常常把自己经历的生活设想成一台戏,所以在日常的俗语当中,我们经常会听到诸如此类的话：＂人生就如一台戏,你方唱罢我登场＂;把某个重要的人的出现叫做＂粉墨登场＂;把没有结果的事说成＂没戏＂;把某些人背后的支持者称作＂后台＂;等等。可见,戏曲与人们生活的方方面面对都息息相关,戏里戏外,台上台下,几乎合为一体,亦真亦假了。所以戏曲与中国人是血脉相通的。

班主任的教育管理艺术

班主任工作在当代知识经济和价值多元化的社会下，要改变那种重工作态度轻工作艺术，重工作形式轻工作方法、效果，重一律化轻个性化的传统思路，开创班主任工作的新格局，就必须树立新观念，讲究方法和艺术。

谈新时期的班主任形象

在社会存在中，每一个人都需要形象的支撑，而且每一个人在社会交往中都会在他人的心目中不自觉地留下独特的形象，人们可借助形象认识相互交往和相互影响。班主任有自己独特的文化空间，对于自己的学生他是一个教育者；对于自己的班级他是精神的象征：对于社会他是一个重要的职业角色。

浅析豫剧艺术特色鲜明的地域性特征

从大的方面讲，中国的不同剧种，不同的地方戏曲之间存在着鲜明的地域性特征，从小的方面看，就是我们河南的豫剧，

谈职业中学的数学教学改革

课堂教学组织难、数学能力提高难是职业中学数学课堂教学的两"难".要解决此问题,必须改变数学教学观念,把数学应用作为教学改革的重点,并注意在课堂教学中渗透素质教育的理念.

谈作文语言的锤炼

《诗论杂记》中说：“一字妥贴，则全篇生色”，“一字可以追魂摄魄也”。由此看来，字词的选用，直接关系到句子的生动与否，同时也影响到整篇文章的优劣。那么怎样锤炼语言呢？

影响中学生数学语言能力发展的因素

学生的已有认知结构、学习认知情感和情绪、数学认知材料和问题情景及教师的教学风格和方式等是中学生数学语言能力发展的关键因素。

浅谈学生创新能力在体育教学中的培养

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”