初中思想品德辨析题解题方法探析——以河南省中考试题为例

辨析题是思想品德学科试卷中的主要题型之一,用于考查学生的思辨能力和推理能力,特别是以正确价值观为基础的观点判断、辨别能力,以及逻辑推断、推论能力.该类试题具有综合性和思辨性的特点,对学生的要求较髙.

中小学信息技术课堂教学策略探究

信息技术课程标准中明确提出了信息技术课程的基本理念,面对新理念如何在教学设计中科学地选择教学策略是信息技术教师迫切应该解决的问题。从教学策略制定的依据与影响因素出发进行研究与探索,以期提高信息技术课堂的效率与效果。

高考选科模式对高中思政课的影响及对策分析

选科模式是新一轮高考改革的重要切入点。选科模式尊重了学生的选择权,对促进学生的自由发展、个性培养有重要作用。从实施效果看,各地积极行动,取得了一定效果。但也要看到,目前各省市普遍使用的模式对思政课的教育教学有一定的负面影响,有些做法有违背党和国家加强思政课建设的要求。要认真分析其成因,采取有针对性的措施,多维并举,形成合力,有效提高高中思政课的教育教学效果,发挥作为立德树人关键课程的作用。