中学英语教学中多媒体技术应用的弊端及应对策略

多媒体教学是促进教育改革的重要途径,也是教学改革的重要组成部分。合理适时地使用多媒体教学系统,会使英语课堂得到优化,教学效率得到提高。但是,如果使用不当会适得其反,影响英语课堂教学。

化学教学中学生迁移能力的培养途径

本文从加强基本概念与基本原理的学习、重视概括学习、消除定势干扰、加强变式训练、创设矛盾情境、注意学生的心理状态等六个方面 ,阐述了在化学教学中培养学生迁移能力的途径。

中学音乐试唱教学探析

视唱教学是中小学音乐教学的一个重要的组成部分，是一种音乐素质的基础训练，对于培养学生的综合音乐感觉，从根本上提高学生的音乐水平既有十分重要的意义。本文针对现今中学视唱教学存在的问题，以视唱教学的四个重要环节为基础，从改变课堂模式、音乐聆听等方面来改进教学，以诱发学生的音乐审美感受，从而达到以美育人的目的。

多媒体在生物教学中的导学功效

本文通过作者在初中生物教学中运用多媒体技术,引导学生自主学习的实践探索,简要介绍了多媒体在生物教学中的导学功效,以期引起广大教育工作者的足够重视。

提高英语阅读教学的途径

一、扩大词汇量 通过大量的课外阅读练习，扩大学生的词汇量，丰富文化背景知识，进而提高阅读速度。

初论数学思想的教学功能

中学数学教学过程,实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程。在这个过程中,必然要涉及数学思想的问题。因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意义。

在体育教学中培养学生的情商

21世纪的教育不仅要求学生具备良好的身体素质和文化素质,而且还要求学生具备良好的心理素质。因此,在体育教学中既要重视学生体能、智能的教育,又要重视学生的心理素质培养。学生心理素质的提高有赖于学生的情商提高。

初中英语听力及技巧

语言的学习需要一个良好的环境，教师在教学中应该尽量用英语组织教学，增加学生听的机会，让学生多感受英语刺激，为学生营造良好的英语氛围。这样做可以培养学生用英语思维的习惯，促使学生使用所学英语，使课堂成为一个小小的英语世界。这样不但对提高学生英语听力水平大有裨益，而且会使其对学习英语产生兴趣。在课堂上充分利用课文录音进行教学。新教材配备了由英美人士朗读的录音磁带，语音、语调相当标准，是很好的听力训练材料。每一个单元一个主题，内容接近生活实际，涉及中外名人、体育、卫生、环境等多方面。

中职语文课堂的交流方法

一、课堂交流的意义第一，增进师生间生生间的交流，密切师生关系。课堂上，老师和学生之间除了以知识为纽带之外，良好的学习氛围还来自于师生间生生间的精神交流和交往，通过课堂交流，通过学生用语言来回答问题，发表自己的意见和观点，让老师更多地了解学生的内心世界，发现学生身上的许多闪光点，并以此来鼓励学生，帮助他来增强学习兴趣，体验友谊与支持，赞美与快乐，密切师生关系。

上好思品课的“五环教学法”

思想品德课理论性较强．特别是九年级的内容．学生由于年龄、阅历等原因会感觉比较陌生。听起来比较单调、空洞、枯燥，不容易澈起学习兴趣。同时，教师如果讲得少．学生会听不懂、吃不透：如果讲得多．又成了“满堂灌”．依然不会给学生留下深刻的印象。

创建和谐的育人环境

在创建和谐社会的大背景下．时代向我们提出了创建和谐校园的要求。那么，如何创建和谐的校园环境，让学生爱学校，乐于在这一方净土中愉快地健康成长呢？我们需要从五个方面着手：

赞可夫的“教学与发展”教学原则在化学教学中的应用

赞可夫的"教学与发展"提出了五大教学原则,即以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论起指导作用、使学生理解学习过程及使全体学生都得到一般发展的教学原则。文章结合化学教学实践,详细探讨了这五条教学原则在化学教学中的应用。

文言文学习的小道具

文言文学习耗时费力成效微，作者从教学实际出发，列举学习文言文的几种方法，旨在跳出课本，寻求文言文学习的另类途径。

让思想政治“活动课”变成创新的殿堂

文章从中学思想政治"活动课"中创设氛围、设计情景、巧设疑问、改变兴趣、关注实践、运用科技、总结梳理七个方面论述了培养学生创新能力的策略。

在生物教学中培养学生的创造性思维能力

21世纪需要创造性的人才，创造性的人才要具备创造性思维，创造性思维要用创造性教育来培养。创造性思维的培养是当前我国教育的一个重点，亦是难点，本文阐述了实施创造教育的意义，就如何在生物教学中培养学生的创造性思维能力，提出了一些可行的途径。

校本培训的机制和内容探讨

校本培训作为当前的教师培训模式,其运行机制的规范化是培训实施的保证;依据发展的形势和学校自身的特色确定共性和个性的培训内容是培训成功与否的前提。

声乐教育中创造思维能力的培养

音乐是开启人类智慧的金钥匙之一,声乐教育在培养人创造思维能力方面的作用,是其他任何艺术都不能取代的,声乐不只是愉悦,更体现了人类的智慧。