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CDIO理念下的高等数学教学模式探究
被引量:
6
1
作者
郭佳
许霞
《科教导刊》
2013年第1期137-138,共2页
高等数学是高校中一门重要的公共基础课,如何建设和发展这门课程直接关系到高校人才质量的培养,目前我国高校中高等数学的教学课程与教学实践存在着一定程度的脱节,使得高等数学的教学质量达不到预想的高度,本文主要探讨CDIO理念的概念...
高等数学是高校中一门重要的公共基础课,如何建设和发展这门课程直接关系到高校人才质量的培养,目前我国高校中高等数学的教学课程与教学实践存在着一定程度的脱节,使得高等数学的教学质量达不到预想的高度,本文主要探讨CDIO理念的概念以及CDIO理念下高等数学的教学模式。
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关键词
CDIO理念
高等数学
教学模式
下载PDF
职称材料
论开放式教学在高等数学课中的应用
2
作者
郭佳
宋海涛
《神州》
2012年第35期82-82,共1页
高等数学的广泛应用决定了其不可忽视的重要性,然而,目前许多高校的高等数学教学效果不尽理想。难学、厌学、不想学成为了高校大学生对高等数学的普遍观点。推行并加强开放式教学在高等数学教学中的应用是提高高等数学教学质量的有效途径。
关键词
开放式教学
高等数学
应用
下载PDF
职称材料
题名
CDIO理念下的高等数学教学模式探究
被引量:
6
1
作者
郭佳
许霞
机构
新乡职业技术学院公共基础课部
出处
《科教导刊》
2013年第1期137-138,共2页
文摘
高等数学是高校中一门重要的公共基础课,如何建设和发展这门课程直接关系到高校人才质量的培养,目前我国高校中高等数学的教学课程与教学实践存在着一定程度的脱节,使得高等数学的教学质量达不到预想的高度,本文主要探讨CDIO理念的概念以及CDIO理念下高等数学的教学模式。
关键词
CDIO理念
高等数学
教学模式
Keywords
CDIO concept
advanced mathematics
teaching mode
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
论开放式教学在高等数学课中的应用
2
作者
郭佳
宋海涛
机构
新乡职业技术学院公共基础课部
出处
《神州》
2012年第35期82-82,共1页
文摘
高等数学的广泛应用决定了其不可忽视的重要性,然而,目前许多高校的高等数学教学效果不尽理想。难学、厌学、不想学成为了高校大学生对高等数学的普遍观点。推行并加强开放式教学在高等数学教学中的应用是提高高等数学教学质量的有效途径。
关键词
开放式教学
高等数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
CDIO理念下的高等数学教学模式探究
郭佳
许霞
《科教导刊》
2013
6
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职称材料
2
论开放式教学在高等数学课中的应用
郭佳
宋海涛
《神州》
2012
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