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切比雪夫多项式在代数信号处理中的应用 被引量:3
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作者 化小会 张秋生 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2016年第5期108-114,共7页
针对切比雪夫多项式零根的插值方法,本文介绍了2个经典的解决切比雪夫插值问题的方案,给出了一种新的基于切比雪夫多项式零根插值的信号重构方法,对信号按照第二型切比雪夫多项式的零根进行非均匀采样,再由采样点得出重建信号,最后给出... 针对切比雪夫多项式零根的插值方法,本文介绍了2个经典的解决切比雪夫插值问题的方案,给出了一种新的基于切比雪夫多项式零根插值的信号重构方法,对信号按照第二型切比雪夫多项式的零根进行非均匀采样,再由采样点得出重建信号,最后给出了这3种方法的仿真实验和误差分析. 展开更多
关键词 移位 信号模型 切比雪夫多项式 插值公式 傅里叶变换
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高校大学生自主创业问题与对策探析 被引量:4
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作者 张静 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2020年第2期99-101,共3页
培养大学生的自主创新创业的能力是当前高校人才培养中比较重要的方面。目前,高校的教育教学模式抑制了学生的自主创业意识。高校需要转变以应试为导向的传统教学观念,通过学分银行、在线课堂等方式营造以学生为中心的学习环境,深化课... 培养大学生的自主创新创业的能力是当前高校人才培养中比较重要的方面。目前,高校的教育教学模式抑制了学生的自主创业意识。高校需要转变以应试为导向的传统教学观念,通过学分银行、在线课堂等方式营造以学生为中心的学习环境,深化课程教学改革,增强实践教学力度,设置大学生创业系列课程教育,打造大学生创业孵化园地等形式,尊重学生学习的主体地位,激发学生的自主创新意识,给予学生自主创业的支持与鼓励。 展开更多
关键词 大学生 高校 创新意识 自主创业
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一个行列式的计算技巧
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作者 于雪 张秋生 《数学学习与研究》 2013年第21期81-81,共1页
本文以一个行列式的计算为例,先给出通常的解法,接着针对行列式的结构特点,并利用分块矩阵的性质,给出了一个非常简洁的计算方法,从而拓宽了行列式的计算.这也说明一题多解能有效地开发学生的创造灵感,培养训练学生的发散性思维及创新能... 本文以一个行列式的计算为例,先给出通常的解法,接着针对行列式的结构特点,并利用分块矩阵的性质,给出了一个非常简洁的计算方法,从而拓宽了行列式的计算.这也说明一题多解能有效地开发学生的创造灵感,培养训练学生的发散性思维及创新能力,最终达到提高学生的综合素质的目标.本文以下面的这道中科院的考研题为例: 展开更多
关键词 发散性思维 计算技巧 分块矩阵 创造灵感 综合素质 计算方法 单位阵
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创新创业背景下地方应用型高校师资队伍的建设与发展 被引量:1
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作者 张静 《创新创业理论研究与实践》 2021年第10期70-71,74,共3页
开展创新创业教育是培养优秀人才、促进社会更好发展的重要途径,地方应用型高校作为创新创业教育的开展主体,其师资队伍建设直接关系到开展效果。调查发现,当前地方应用型高校师资队伍呈现出教师数量有待扩大、结构有待调整、管理有待... 开展创新创业教育是培养优秀人才、促进社会更好发展的重要途径,地方应用型高校作为创新创业教育的开展主体,其师资队伍建设直接关系到开展效果。调查发现,当前地方应用型高校师资队伍呈现出教师数量有待扩大、结构有待调整、管理有待规范、质量有待提升等现状,究其原因,主要是受到教师本身、高等学校、教育主管部门以及企业层面的影响。想要改变现状,可以通过革新专业标准、落实教育主管部门职能、完善高等学校内部管理以及发挥企业平台作用等策略进行应对和解决,从而为打造一支高素质教师队伍奠定基础。 展开更多
关键词 创新创业 地方应用型高校 师资队伍
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