高校图书馆图书借阅统计分析报告——以新乡职业技术学院图书馆为例

高校图书借阅量不仅是衡量高校师生阅读图书的一种标准,更是衡量高校图书馆的利用率和图书馆藏书质量的一种标准,所以,了解高校图书馆图书的借阅量统计报告对高校的图书馆的发展趋势及规模有重要的的意义。本文主要对2016年和2017年新乡职业技术学院图书馆馆藏中文图书的借阅流通的相关数据进行统计分析。

体育器材SAE1008低碳钢高速磨削砂轮工艺优化

利用CBN砂轮高速磨削处理技术,对体育器材用SAE1008钢开展单因素测试,对比了不同磨削工艺下表层残余应力变化特征,并分析了相关影响因素。研究结果表明:当砂轮线速度到达60m/s时,获得了较大切向力,残余压应力相对其它工艺条件明显减小。当砂轮进给速增大后,形成线性降低的残余压应力,获得了更大比磨削能和更小残余压应力。位于(0.5~0.6)mm/min范围内呈现拉应力状态,应力作用造成的层深介于(100~150)μm,形成了更高磨削温度。230/270砂轮相对其它砂轮在磨削阶段形成更小表面残余应力,沿深度方向也产生了残余拉应力。该研究为设计减小残余拉应力以及改善钢材工件表面组织结构完整性的高速磨削技术提供了一定的参考价值。

多媒体教学技术在体育课堂上的应用

随着我国科学技术的快速发展,多媒体技术已经非常成熟了,其在各行各业的应用已经开始普及,特别是在学校教育中,各种类别的、不同层次的学校都已经将多媒体技术应用得非常广泛,在同一所学校里,不同专业的老师都在学习使用多媒体技术,这些技术已经成为学校教师必须掌握的一门技能,但是,由于课程设置的特点,体育课堂上多媒体技术的应用一直都处于劣势。本文以新乡职业技术学院的体育课堂为例,分析多媒体技术在体育课堂上的应用。

浅谈职业院校语文教模式的研究

术职业院校的语文教学,应该努力突出艺术职业院校的特色。在语文教学中,通过对经典文学艺术作品修辞手法以及音乐艺术、绘画艺术、建筑艺术的分析研究,不仅可以弥补音乐史上无声传播的缺憾,还可以把绘画艺术中无法传达的意境点明,也可以把凝固的音乐——建筑艺术充分地体现在语文教学之中。这样有利于使学生在理解和掌握文化知识的同时,把文化知识、民族精神潜移默化在艺术专业的学习与实践之中;这样有利于突出艺术职业院校的教学特色,提高语文课堂教学的实效性。对培养高技能创新型艺术职业人才,将起到事半功倍的作用。

艺术歌曲《孟姜女》的艺术特色与演唱研究

中国传统艺术歌曲种类繁多,各具特色,其中根据民族音乐改编的艺术歌曲《孟姜女》深受人们喜爱。为了对《孟姜女》的艺术特色进行更加深入的研究,现从《孟姜女》的艺术特色与演唱技巧两方面入手,详细分析艺术歌曲的创作艺术,以期为今后的音乐创作与演唱提供参考。引言随着艺术歌曲《孟姜女》的传播。

区域活动中幼儿教师实践智慧的体现及提升

研究者采用观察法对某省D市一所省级示范性幼儿园的幼儿教师在区域活动中的实践智慧的体现情况进行了为期1个月的调查,发现幼儿教师在区域活动中的实践智慧是在与幼儿、区域中的环境、教师自身以及教育实践情境的对话中生成的,主要体现为关心幼儿、关注环境、关照教育实践情境、关怀教师自身生命等方面。幼儿教师运用实践智慧,需注重理论知识的学习,提高指导中的观察意识,切实做好实践反思。

“课程思政”理念在高职学前教育专业舞蹈教学中的运用研究

近年来,随着高等院校思想政治教育改革的不断深化,教育工作者在课程上的改革力度也在日益剧增,最显著的动向就是各学科的教育工作者,针对不同类别的课程挖掘其学科中的有效思想政治教育资源,也就是课程思政。舞蹈教育作为一门包含科研教学培养人才的综合艺术学科,在高职学前教育专业的舞蹈教学中也应该与思想意识一样具有时代性。鉴于学龄前学生的特点,以及肢体语言的表达对于智力发展过程中的促进作用,舞蹈对学前教育的启蒙作用具有重大影响,在高校教育中融入思想政治教育是对学生进行思政教育的主要渠道,符合大学生成长发展需求,有利于形成学前教育专业学生政治教育合力,更好实现思政课教育渗透的目的。本研究的调查内容包括学生的舞蹈素养、学生对舞蹈课的评价、舞蹈课是否融入思政元素分析等三个方面,结合理论支撑研究和调查数据分析得出:被试对象中有半数以上接触过舞蹈,因为高职学前教育专业学生的生源来自于对口招生和普通高考,比例各占50%左右,对口招生的学生在中专阶段已上过舞蹈课,因此具有一定的舞蹈基础;学前教育专业学生对舞蹈课的评价较高,都喜欢上舞蹈课并对舞蹈课的教学效果满意,认为舞蹈课可以培养舞蹈技能、舞蹈审美能力、从教能力、创新能力;据数据显示,舞蹈课已融入思政元素,学生对思政元素的渗透受欢迎程度较高。

影响幼师学生钢琴课教学的因素及应对方法

钢琴演奏是一项复杂的体力和脑力劳动过程,需要演奏者长期的学习和练习.本人在教学的过程中不断揣摩研究影响幼师钢琴课教学的因素,并总结出一套行之有效的应对方法,以供大家参考.

浅析幼儿美术作品评价存在的问题及改进建议

当前幼儿美术作品的评价存在诸多问题，针对这些问题，提出一些改进建议，希望能够对幼儿园美术作品的评价起到一定的帮助作用，进而促进幼儿园美术教育的健康发展，促进幼儿的身心和谐发展，培养幼儿良好的艺术情操。

努力打造“爱他人、爱学习、爱生活”的班集体——幼师班级管理工作浅谈

在幼师班级管理工作中,班主任要增强班级凝聚力,打造一个团结友爱的班集体;激发班级进取心,打造一个努力进步的班集体;以身作则,潜移默化,打造一个热爱生活的班集体。

"互联网+"时代的钢琴教学研究

随着“互联网+”行动计划的实施和延伸,中国信息化建设的步伐愈加快速和深入,“互联网+”教育的应用已经渗透到高校的多门学科。在“互联网+”的大背景下,教育观念、教学思想、教学方法和手段已经发生了深刻的变化,文章以高职院校的钢琴教学为研究对象,分析“互联网+”时代钢琴教学方面的改革和创新,以便更好地为高等院校的钢琴教学提供一些参考和借鉴。

高雅艺术在高校思想政治教育中的作用研究

思想政治教育与音乐之间自古以来都存在着一定和必然的联系,高等院校开设音乐鉴赏课程,举办高雅艺术进校园活动,开设高雅艺术社团等一系列的举措都在响应国家教育改革创新的不断深化。课程思政也是落实立德树人的根本任务的重要途径之一,对于大学生而言是最直接有效的方式,有利于增强和提高大学生思想政治觉悟的创新性与亲和力。但目前来看,虽然课程思政已发展显著,但是在大学生人文教育塑造上还未完全找到合理的路径,值得将高雅艺术与思想政治教育工作两者有机的结合进行探讨。本研究采用问卷调查的方式,以新乡职业技术学院学生为被试对象,调查内容包括学生的音乐素养、参与公共艺术课的情况、学生对艺术公共课的评价等三个方面,作为本研究的数据支撑。通过调查发现高校大学生普遍愿意接受艺术教育,但自身的艺术素养有待提高,高雅艺术可以有效地担当思想政治教育工具,可以为高校思想政治教育做出重要贡献。

比干庙“李贤碑”及其异文考

明李贤《重修殷太师比干庙记》碑现存卫辉比干庙碑廊,立于弘治四年(1491)。现在流传的李贤文集《古穰集》中不见此文。曹安《太师比干录》、暴孟奇《殷太师忠烈录》采录此文,但与现碑差别甚大,出现异文。从李贤作品的编纂过程及曹安《太师比干录》的版本衍变、暴孟奇《殷太师忠烈录》的录文原则等角度考证"李贤碑"异文的由来,为比干庙古碑刻研究提供一条新思路。

构建特色校园文化 提升幼师人文素养

幼儿教师任职要求不断提升,幼儿园监管设施不断完善,社会舆论关注不断加强,但个别幼儿教师丧失职业道德的行为仍屡见弊端,这引起了整个社会对幼儿教师职业道德滑坡的原因进行思考。追本溯源,在培养幼儿教师的过程中,人文素养的高低与其从业后的职业道德息息相关。这给培养幼儿教师的中高职院校提出了一个重要课题：如何提升幼师生的人文素养,使他们在未来成为高职业道德的幼儿教师？这是任重道远的工作,需要多方面的努力,构建特色校园文化,提升幼师生人文素养便是其中一条途径。

“互联网+”背景下的学前教育质量监测与评估研究

保教质量是幼教价值的体现,是幼儿园工作的核心。基于“互联网+”的时代背景,在学前教育信息化发展趋势和未来导向的政策下,教育工作者应当充分应用互联网技术,制定监测与评估指标、研发监测与评估工具、扩大监测与评估主体,对学前教育质量进行科学有效的监控,实现教育质量监测内容、数据采集、分析和改善的一体化与现代化,从而实现幼儿园管理与保教实践质量的提升。

齐鲁音乐文化的传承研究

黄河流域民间音乐文化是中国千年文化的重要组成部分,有着悠久的历史,主要有黄河曲、黄河源调、黄河歌谣、黄河戏曲等文化形式,它们在乐器、节奏、和声、音色等方面也有着独特的风格,是黄河流域民间文化的重要组成部分。齐鲁音乐文化是黄河流域民间音乐文化的重要组成部分,其以山东地区的传统文化为特色,融合了唐宋诗歌、宋元戏曲、民间音乐、民族音乐等多种文化元素,体现出精致、优雅、祥和的风格。

潞王古琴艺术的现状与发展对策

古琴文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,古琴文化艺术以前所未有的形态在市场化领域中呈现,广大群众对传统文化的热忱和市场化模式,使古琴这一古老的艺术在当今社会中拥有新的角色。潞王琴,简称潞琴,亦称中和琴,为明朝潞王朱常淓监制,除工书善画外,尤喜音律,监制古琴四百余张,皆以“中和”命名,由此可见,潞王琴作为古琴文化的一部分拥有着重要的影响力,它的发展现状与发展对策值得研究。古琴文化资本在市场化领域中呈现出前所未有的形态,当传统文化的经典代表转变为一种符合当代人生活消费需求的文化产品时,古琴文化就以非传统的方式实现了资本的快速增值,市场化的文化生产模式和广大的消费群体共同促成了古琴文化在当代新角色的形成。本课题研究由绪论、研究综述、研究设计与结果、具体策略分析、研究结论、研究局限与展望六部分组成。绪论部分简单介绍本文的研究背景、理论基础和研究目的;第二部分为研究现状分析;第三部分是研究设计与结果,研究设计基于教育人类学的理论,结合文献研究法和田野调查法等研究方法,采用定性结合定量的研究范式,研究工具运用问卷调查法进行研究操作;第四部分是推动传统文化繁荣发展的四种策略分析,分别是古琴艺术进校园、规范市场古琴教学机构、政府在传统文化行进中的角色、挖掘潞王古琴艺术价值等四种具体策略分析;第五部分是研究结论;第六部分是研究局限与展望,对本研究未涉及的部分进行展望,对下一个研究方向提出思考。

应用型高校学前教育人才培养的困境和对策

文章首先分析了应用型高校学前教育人才培养的重要性,然后阐述了应用型高校学前教育人才培养的困境,最后提出了应用型高校学前教育人才培养的策略,包括学校重视教育质量,创新教学理念;优化课程设置,创新课程教学;完善评价机制,创新培养模式。

“走心”的京剧 观京剧《阳明悟道》有感

当年的“花雅之争”,花部戏曲以“其文直质”,也就是说戏文通俗易懂,“其音慷慨”,也就是说音乐热闹有劲儿,最终胜出。京剧由此占领了京城的戏台,究其原因,大概是生产力的发展,市民阶层逐渐扩大,他们已经成为城市生活的主导,他们的文化水平不高,所以喜欢通俗易懂、热热闹闹的东西。艺术回归民间,其实也是一种进步,但京剧不重视文学、结构松散、语言粗鄙等问题,在当时就有人指了出来。梅兰芳到苏联演出,梅耶荷德认为,表演非常好。而丹钦科认为,文学性比较差。可见,这个问题要放在世界层面上看就会更加突出。中华人民共和国成立后,提高京剧的文学性一直是有志之士的奋斗目标。

提升中职学前教育专业班级管理的有效策略

随着国家2010年出台十年规划后,学前教育专业发展的如火如荼,中职院校的学前教育专业学生数量也在急剧增加,伴随而来的班级管理工作难度也在逐步加大,如何根据中职院校学前教育学生的特点,合理有效管理自己的班级,这一问题成为了很多班主任不断探索的方向,笔者根据自己的经历和实践来具体谈一谈,希望能为同行提供一些建议和帮助。