化学实验探究式教学与学生创新能力的培养

本文论述了化学探究实验教学的概念，思想形式，指导思想、实验教学程度设计，实验设计，教师的要求，将学生创新能力的培养融汇在探究式实验教学的改革之中。

相转移催化法合成已二酰基二芳基双硫脲化合物

酰基硫脲类化合物具有广泛的生物活性,可用作杀虫剂、杀菌剂、抗毒剂和植物生长调艺剂等[1-4],但关于双酰基硫脲化合物的研究较少[5，6].

合成芳基芳酰基偶氮化合物的简便有效的新方法

用MnO2/硅胶 H2SO4 作为氧化剂,在室温无溶剂条件下对二芳基酰肼化合物进行固相氧化,高产率地合成了10种芳基芳酰基偶氮化合物. 该方法具有反应速度快,操作简便,试剂价廉易得等优点.

吡啰红Y催化荧光法测定痕量亚硝酸根

基于在磷酸溶液中 ,亚硝酸根对溴酸钾氧化吡红Y具有催化作用 ,建立了催化荧光法测定痕量亚硝酸根的新方法。方法的线性范围为 0 .2～ 6.4ng·ml-1。将方法用于水样、药物中亚硝酸根含量的测定 。