新会县教育发展战略构想

去年十月，新会县教育局与广东教育学院教育系联合调查组，就珠江三角洲地区普教发展战略问题，在新会县进行了为期十二天的教育考察，先后考察了幼儿园一所、小学四所、普通中学六所、职业中学两所、师范学校一所、教师进修学校一所、成人学校一所，以及与县教育局、成人教育办和镇教育办的同志开调查、研讨会五次，在此基础上提出了一个关于新会县教育发展战略的构想，以作为研究珠江三角洲地区普教发展战略的参考。

提高教学质量的几点主要措施——新会县的经验

教学工作是学校经常性的中心工作,教学质量是学校的生命线,而做好工作,提高质量的关键在教师,管理出质量,教育的发展在教改。所以,重视师资培训,提高教师的政治、文化、业务素质,加强常规管理和深化教改,就抓住了根本,为提高教学质量开辟广阔的前景。一、把培训师资当作普教第一位工作常抓不懈当今世界竞争是经济竞争和人才竞争,说到底是教育竞争,所以各国都十分重视发展教育和改革教育。我国党和政府也非常重视教育。十一届三中全会以来,把教育列为三大战略重点之一,强调社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社会主义服务。教育战略要先行于经济战略。教育四化的基础,百年大计,教育为本。但是,没有好的师资。

谈如何发展职业技术教育

一、转变观念，重视职业技术教育 1、改变鄙薄职业技术教育的旧观念，树立教育必须为社会主义建议服务的思想。 省委副书记谢非同志于省教育工作会议上，在谈到调整中等教育结构时，强调指出：“我们的教育要为社会经济服务，就必须把职业技术教育提到十分重要的位置上，各级领导和行政部门以及全社会都要转变观念，不要鄙薄职业技术教育，职业技术教育不是低人一等，而是关系到提高教育质量，提高教育综合效益的重要工作”。

办好农（职）业中学为发展农村经济培养人才

我县原有普通高中二十四所，学生八千八百多人。从一九七九年开始，我们把部分普通中学改成农（职）业中学，经过几年的努力，农村的职业中学已经健康发展，开始对农村经济建设起到作用。