如何把健康教育寓于体育教学中

从生理健康、心理健康、社会性健康三个方面 ,谈如何把健康教育寓于体育教学中去 。

坚持序列教育 提高德育实效

社会主义市场经济的发展,向学校德育工作提出了新的要求.如何使学校德育更有的放矢、提高实效呢?我们的经验是:适应改革开放形势,坚持序列教育,培养“四有”新人.一、序列教育的内容、目标和意义我们根据党的教育方针和普通中学培养目标,遵循学生身心成长的规律,在长期教育实践的基础上,于1984年探索、总结出德育序列,以后历经完善,坚持至今.我校的德育序列是:起点年级以《守则》、《规范》、道德教育为中心,目标是培养良好的学习、生活习惯,形成良好的班风、学风;中继年级以集体主义、爱国主义教育为中心,目标是树立正确的人生观和健康的人生目的;毕业年级以理想前途、形势、信息教育为中心,目标是树立共产主义世界观和为人民服务的思想.十年来的实践证明,有了这个序列,就能使学校通过持续系统的定向控制,由浅入深,循序渐进,帮助学生逐步树立集体主义精神、科学的人生观和共产主义思想,为造就社会建设需要的人才奠定了基础.二、序列教育的实施我校德育序列的实施,是立足学校、依托社会进行的.它以常规教育为基础,突出专题教育;以科学管理为保证,突出自我教育;以开展活动为途径,突出实践教育;以“三结合”教育为网络,突出开放教育.(一)序列教育和常规教育相结合.突出专题教育,使序列教育适时更新内?

高中班级管理控制失效的成因及对策研究

我国实施素质教育以来,高中班级管理成效不断提升.加强和完善学校管理控制,对于未成年人的健康成长和学校发展有着举足轻重的意义.本文分析了目前我国高中班级管理控制中存在的问题,并对照企业管理的经验,提出改善学校管理成效的对策,以便进一步为未成年人的健康成长保驾护航而出谋划策.

用艺术描绘希望

撒切尔夫人说：“在有冲突的地方，给予和谐；在有谬误的地方，宣扬真理；在有失望的地方，唤起希望。”也许这世界并不美好，但如果我们只懂得去抱怨的话，那么这世界也就失去了走向美好的机会。纵然世界满是冲突，

党课

今天我讲述一段亲身经历。那是1998年暑假,我回到了我出生地——江西省九江市。当时九江正处在抗洪的第一线。我怀着壮美的渴望,奔上了长江大堤。大堤上数十万军民在风雨中拼搏。迎面一面硕大的红旗在江风中冽冽飘扬,一行大字映入我的眼帘——"共产党员敢死队"我为这大旗深深震撼了!大旗下,抗洪勇士们背着沙包、扛着石块,飞快地奔跑着!大旗下,一队壮汉跳进狂涛,手挽着手,筑成了钢铁长城!大旗下,一位18岁的小伙子扛着两袋沙包轰然倒下,再也没有起来!大旗下,一位有着60年党龄的老将军含着热泪说:"革命的事业后继有人啦!"

《〈论语〉选读》(粤教版)献疑

由广东教育出版社出版的《〈论语〉选读》精选了《论语》中的134段，分成16个专题，作为高中语文选修教材。课本精要介绍了孔子的核心学说，侧重摘取了孔子为人处世的哲理．以及学习态度和方法论述。课后的练习题．既有对课文内容的辨析思考．又有对古汉语知识的训练积累．对于高中生来说．这是一本思想性和知识性都不错的选修教材。在教学过程中．笔者也感到书中有些表述值得商榷．故不揣浅陋，献疑以求教于大方之家。