-
题名浅析初中数学教学中合作学习模式的应用
被引量:7
- 1
-
-
作者
朱琳
-
机构
新余市分宜县分宜中学
-
出处
《数学学习与研究》
2015年第4期81-81,共1页
-
文摘
在过去,初中数学教学以传统的传授式教学方式为主.近年来,新课标的发展对我国初中数学教学提出了新的要求和挑战.在这种形势背景下,传统的传授式教学方法已经不能满足新时期的教学需要.因此,教师要转变教学观念,探索新的教学模式以适应新时期发展需要.其中,合作学习模式是一种合作互动的教学方法,在提高初中数学教学效果方面发挥着重要作用.本文介绍了合作学习模式的重要性,并结合初中数学教学实际,对合作学习模式的具体应用进行了分析.
-
关键词
数学教学
合作学习
应用
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中数学教学中变式教学的应用探讨
被引量:5
- 2
-
-
作者
王朝晖
-
机构
新余市分宜县分宜中学
-
出处
《数学学习与研究》
2015年第4期38-38,共1页
-
文摘
随着我国社会经济的快速发展,教育事业得到了长足的发展,特别是新课程改革的不断深入,越来越多的教学方式逐渐应用到实际教学中,并取得了显著的成果.变式教学是一种新型的教学理念,意在培养学生自主创新能力以及独立的个性,在数学教学领域得到了广泛的应用.本文首先对于变式教学进行简单的介绍,分析其在初中数学教学中应用的意义,并探讨其在初中数学教学中的具体应用.
-
关键词
初中数学教学
变式教学
应用
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中数学教学中问题情境的探究
- 3
-
-
作者
王志明
-
机构
江西省新余市分宜县分宜中学
-
出处
《成功密码(综合版)》
2020年第6期42-42,共1页
-
文摘
说到数学,很多人马上把它与“枯燥乏味”联系起来,作为数学老师,这是我所不愿意看见的。数学是思维的体操,在促进人的思维发展上,数学有着其他学科不可比拟的地位和作用。本文主要探讨数学教学中问题设计的策略以及利用问题促进学生理解力的教学实践研究。
-
关键词
高中数学教学
数学老师
教学实践研究
问题情境
理解力
思维的体操
数学教学中
地位和作用
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈人文精神在高中语文中的教学
- 4
-
-
作者
郭惠
-
机构
江西省新余市分宜县分宜中学
-
出处
《数码设计》
2019年第13期133-133,共1页
-
文摘
语文教学效率高的前提是语文教师有一个先进的教学观念。如果高中语文教学过程中处处渗透着人文精神,那么,语文课堂将是提高学生自身修养的神圣地方。学习语文将成为培养学生高尚人格与情操,以及学生学习民族精神和爱国精神的行之有效的方法。
-
关键词
人文精神的渗透
高中
语文教学
-
Keywords
the infiltration of humanistic spirit
High school
Chinese teaching
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-