浅析农村初中语文高效课堂的构建策略

高效课堂是为最大程度提高课堂效率,完成教学任务,实现教学目标。随着教育领域的不断改革,农村地区的教学观念也发生变化。本文以初中语文课程为例,为达到高效课堂的教学效果,采用协调师生关系,明确学生地位,丰富教学手段等策略,培养学生自主学习的意识,充分发挥出农村语文高效课堂的课堂效率。

浅谈提问式教学在小学数学中的应用

在小学数学教学的过程中,提问式教学是数学教师经常用的一种教学方式和教学手段,但是,很多教师在课堂运用的过程中,并没有给予足够的重视和准备,以至于很多提问都并不能展现出它应有的作用,所以对于很多的教师和学生而言,在课堂中进行提问并没有什么太大的作用。虽然在数学课堂教学过程中仍然存在不少的提问教学的手段,但是他们并没有引起师生足够的重视。希望通过大家对本文的了解,能够认识到提问时教学在小学数学教学中的重要性,并且能够帮助和促进小学数学教学中提问式教学的发展。

新课改下英语教师课堂设疑技巧探索

课堂提问是帮助学生增强英语理解能力, 提高英语水平最常用的、 行之有效的方法和手段之一. 提问能激发学生良好的思维、 流利的表达, 能活跃课堂气氛, 培养学习兴趣.但有时会遇到学生 “问而不答” 、 “启而不发” 的现象.这不但与学生的 “素质” 高低及问题难度有关, 也与老师提问的策略与技巧有关. 因此, 有效地进行课堂提问成为探索提高英语教学质量的有效途径之一.

地理画片在教学中的运用

在地理教学过程中,由于时间和地区的限制,很多的地理现象是学生不能直接观察到的,利用地理画片等直观教具能有效地解决这些问题。因为画片不仅能把描述对象的形状很好地表达出来,而且也能把描述对象的色彩表达出来,一张画得好的艺术画,对观众来说就像一扇"窗子",

英语教学中的“六心”

刚入初中，学生的学习兴趣很浓，许多学生都想在新的环境中表现自我，塑造新形象。这是防止初中年级“低谷期的被动”现象的关键时期，但是，必须“防范”得法，方能收效。我具体从“六心”谈一谈。一、表扬、勉励常树“信心”表扬和勉励是教师在教学活动中经常采取的一种手段．