言语交际视野下的中学语文阅读行为

阅读教学在语文教学中占有特殊的地位,阅读教学虽流派纷呈,热闹非凡,实质上停滞不前,长期以来高耗低效,教学质量裹足不前。言语科学的诞生预示着阅读教学面临根本的改观。言语交际视野下的阅读是指:在特定语境条件下,读者通过文本获取意义或信息最终达成与作者交际沟通,认识自然、社会、自我的行为活动。

鄱阳湖地区经济差异时空格局研究

随着改革开放不断发展以及沿海地区与内地经济差异逐渐拉大,各个区域内部的经济发展差异也越来越显著。江西处于我国的中部,在全国经济区域中处于承东启西的地位,同时江西内部区域间经济是否协调又直接关系到江西国民经济总体发展,甚至关系到全国国民经济的发展。而鄱阳湖地区作为一个地域单元其经济发展存在明显的分异,以区域经济差异理论为依据,通过对鄱阳湖地区经济差异进行实证分析,对缩小鄱阳湖地区经济差距提出建议与对策。

高中生物新课程改革的体会与思考

新课程改革给高中生物教师提出了新的要求,一是要教师观念的转变,力图转变学生被动接受的学习方法,把课堂主动权和时间多留给学生;二是要注重发挥学生的主体作用和教师的主导作用;三是要倡导探究性学习;四是要在教学过程中联系生活实际,结合课本知识教学,能够激发学生学习的积极性和主动性,更有利于学生掌握生物学知识并将它应用于现实生活中解决实际问题。

输出两个顶点任意长度的中间所有节点的算法探究

最近在第20届NOIP竞赛中的联合权值一题,做法很巧妙,但是只能求出两个顶点的权值,如果要求出任意顶点的权值,且输出中间所有顶点,则该解题方法就不行了,对此问题进行了探究。

高中英语课堂导入设计的缺陷及对策

要使课堂教学获得成功，教师就应根据学生的年龄特征、心理状况和教材内容，结合学生的生活实际，遵循科学性、实用性、启发性和趣味性等原则，设计有效的导入方式。本文在分析高中英语课堂导入设计缺陷的基础上，提出了相应的解决对策。