高职教师双师素质培养主要问题的归因分析

在高职院校的发展过程中,教师的素质是决定其教学质量和办学特色的关键因素。目前,在双师素质教师培养过程中存在很多问题,严重制约着我国高职教育发展。该文对高职教育双师素质教师培养存在问题的外部因素和内部因素进行了全面的剖析,以期为今后双师素质教师培养找到解决问题的良策和途径。

钢琴教学中“音乐表现力”的培养和训练分析

随着教育改革的不断深入,培养学生的核心素养已经成为了教育工作者的重要课题之一。在钢琴演奏过程中,其音乐感染力和音乐表现力在一定意义上反映了演奏者的音乐水平,对于学生而言,其在钢琴演奏学习的过程中,不仅需要加强对钢琴演奏技巧的理解和训练,还需要深入理解钢琴演奏中所体现的魅力以及情感,进一步提升学生的音乐素养和音乐表现力。只有这样,才能通过长久的训练,帮助学生真正理解钢琴作品所表现的内涵和艺术价值,以促进学生钢琴学习的深入发展。作为一名教育工作者,要积极落实新课标的要求,以核心素养发展为指向,结合学生的实际情况和认知水平,为学生设计符合其发展需求的培训方案,以促进学生在钢琴学习中提升音乐表现力、增强钢琴演奏水平,为学生未来的钢琴学习道路奠定良好基础。