中等中医药学校图书馆现状与创新管理初探——以广东省新兴中药学校图书馆为例

分析中等中医药学校图书馆现状,从图书馆管理体制创新、服务方式创新、创新图书馆建设资金投入方式及创新人才培养方式等方面探讨图书馆的创新管理方法,旨在更好地提升图书馆作为学校重要教辅部门的地位,更好地发挥其教育和服务职能。

广东省新兴县中药炮制的现状和对策

探讨广东省新兴县中药炮制的现状和对策,为继承和发展新兴县中药加工炮制实践经验提供参考依据。

广东省新兴县药用植物资源调查

新兴县位于广东省中部偏西,药用植物资源十分丰富,本人自2001年起对新兴县药用植物资源进行调查,发现当地山谷及平地以三白草科、桑科、蓼科、苋科、蔷薇科、豆科、大戟科、、锦葵科、伞形科、木犀科、旋花科、马鞭草科、唇形科、茄科、玄参科、爵床科、茜草科为主;低海拔山地以蕨类植物、豆科、鼠李科、冬青科、桃金娘科、野牡丹科、紫金牛科、茜草科、百合科为主;高海拔山地以胡椒科、金粟兰科、马兜铃科、毛茛科、防己科、豆科、葡萄科、天南星科、姜科、兰科为主。调查发现有利用价值的药用植物385种,同时发现资源破坏十分严重,需加强保护。

基于SF-MPQ评价温针灸合用中药外洗对膝关节炎疼痛干预的研究

目的:运用SF-MPQ评价温针灸合用中药海桐皮汤外洗对膝关节炎患者疼痛改善的效果,探讨该方法对膝关节炎的疗效。方法:膝关节炎患者60例,采取温针灸合用中药外洗的方法治疗1个月,运用简明McGill疼痛评分表(SF-MPQ)评价治疗前后患者疼痛改善情况。结果:治疗前后疼痛分级指数(PRI)、目测类比定级法(VAS)、现有疼痛强度(PPI)等疼痛指标差异有统计学意义(P<0.01)。结论:温针灸合用中药外洗对膝关节炎患者的疼痛有显著改善作用。

中药湿热敷加红外线照射在脑卒中后SHS患者中的应用

目的:探讨中药湿热敷加红外线照射在脑卒中后肩手综合征(SHS)患者中的应用效果。方法:将46例脑卒中后SHS患者随机分为观察组和对照组各23例,对照组给予常规康复护理,观察组在此基础上采用中药湿热敷加红外线照射;比较两组患者上肢运动功能、水肿、疼痛等情况。结果:护理后观察组上肢简化Fugl-Meyer评分明显高于(P<0.01),疼痛程度(MPQ积分)低于对照组(P<0.01),上肢水肿构成比评分低于对照组(P<0.01);观察组综合疗效明显高于对照组(P<0.05)。结论:对脑卒中后SHS患者在常规康复护理的基础上采用中药湿热敷加红外线照射,可改善患者上肢运动功能,缓解水肿、疼痛程度,提高生活质量,值得推广应用。

中职学校化学实验教学中存在的问题与思考

化学实验教学因有利于学生客观认知物质世界本质和深入理解化学理论知识而成为化学教学中不可或缺的重要手段。中职学校以培养专门的技能型人才为目的,故具有实践意义的教学方式更为重要。因此,对中职学校化学实验教学现状及存在的问题分别进行回顾与总结,并且针对目前化学实验教学存在的不足之处提出改进措施,对提高中职学校化学实验教学效果有较为实际的意义。

簕欓根生药学研究

目的:对簕欓根进行生药学研究,为簕欓根的临床利用和开发提供依据。方法:采用来源鉴别、性状鉴别、显微鉴别和理化鉴别方法等。结果:簕欓根的外皮易剥落,皮部与木部易分离,木部有环纹;根横切面有3～4轮偏心性、同心环状年轮,导管沿径向排列,橙皮苷结晶多,有方晶;粉末中淀粉较少;理化结果表明簕欓中含有黄酮、生物碱等主要活性成分。结论:该研究为簕欓根药材的深入研究和开发利用提供了理论依据。

谈中职学校计算机机房的管理

计算机设备的硬件、软件的完好程度,直接影响到教学活动的顺利开展及教学活动的效果。因此,只有对机房进行科学管理才保证中职学校计算机实验教学的顺利进行。本论文从三个方面阐述了如何加强中职学校机房的管理。

浅析中药饮片炮制技术的保护现状与对策

通过浅析中药饮片炮制技术在政策法规、技术专利和技术人才等方面的保护现状,提出结合现代科学技术加强对中药炮制技术的研究,完善中药炮制技术知识产权保护的相关法律法规,利用专利以及加强中药炮制人才的培养等对策,以使中药炮制技术得到更好的保护、传承和发展。

水线草的生药学鉴定

目的 :对水线草进行生药学研究。方法 :药材的性状、茎和叶的显微鉴别。结果 :水线草在性状、显微方面与白花蛇舌草有着显著区别。结论

中药炮制与知识产权的学生教育探讨

中药炮制是我国传统独有的中药制药技术，是我国最具有独立知识产权的技术之一。然而，我国对知识产权的保护意识还相对薄弱，相关法律、法规和保护措施相对缺乏，中医药教育也没有把中医药知识产权等知识纳入课堂教育，中药炮制技术未得到有效的保护，很多宝贵的经验和技术正大量流失及被外国“窃取”。因此，加强中药炮制知识产权的教育势在必行。

学校附设药用植物园的规划设计

介绍了大中专学校附设药用植物园的作用,并以新兴中药学校药用植物因为例说明药用植物园规划设计应注意的几个方面.

利用中药标本馆开展青少年中医药科普教育的实践和体会

中药标本馆除担负着日常教学、科研的任务外,还肩负着青少年的科普教育工作。探讨开展中医药科普教育的必要性、意义和具体实践做法及体会,为更好地开展青少年中医药科普教育提出相关建议。

关于对中职学校图书馆实行人性化服务的探讨

中职学校图书馆要发挥自身的功能作用,必须进行创新管理。通过人性化管理以及实现人性化服务,不断地提高人性化服务质量来满足读者的需求,真正使中职学校图书馆体现"以人为本"的特点。

炮制质量对中药药效的影响与对策

影响中药药效的因素很多,本文通过中药炮制的净制、切制、炮制及炮制辅料等各工序的质量对中药药效的影响分析,探讨提高中药炮制质量的对策,以进一步提高中药炮制的质量,保证中药的临床药效。

苣荬菜的生药学研究

目的:通过对苣荬菜的生药学研究,为苣荬菜的开发利用、质量标准的制定及生药学方面的研究提供依据。方法:采用性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定的方法进行研究,并对其主要成分黄酮进行含量测定。结果:苣荬菜性状、显微、理化特征明显,与同科属苦荬菜等有明显的不同,且不同产地的黄酮含量有差异。结论:研究结果可作为苣荬菜生药质量标准制定的依据。

中药制药专业满意度调查与分析

目的:中药制药专业是广州中医药大学2011年新开设的一门新型战略专业,通过对学生专业满意度进行问卷调查与分析,探讨教学中存在的问题及改进策略。方法:设计调查问卷,对中药制药专业2011、2012和2013级总计142名学生进行调查分析。结果:大多数学生对中药制药的课程设置、学习效果及教学效果基本满意,但仍存在着一些问题。结论:结合问卷数据及学科现状,分析影响满意度的主要影响因素,并在此基础上提出相应改进措施和建议。

煎煮法提取中药材有效成分的操作方法与体会

煎煮法系将药材加水煎煮，去渣取汁的方法，适用于有效成分能溶于或微溶于水，且对湿热均较稳定的中药材。它除用于制备汤剂外．同时也是提取中药材某些有效成分用于制备散剂、丸剂、片剂、冲剂及注射剂的基本方法之一。由于煎煮法符合中医用药习惯，因而对于有效成分尚未清楚的中草药或方剂进行剂型改革时，通常采取煎煮法提取。

药学教师深入医院临床的探讨

在社会发展的新形势下，医药领域发生了新的变化，现探讨卫生职业院校的药学教师如何深入医院临床成为“双师型”教师，既是教师，又是名副其实的药师，提高临床实践技能，以培养实用型、技能型药学人才。