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中专化学教学生活化策略初探
被引量:
1
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作者
黎志梅
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第6期27-28,共2页
中专学生对化学这门课程缺乏学习兴趣,在教学过程中如何多方面地激发和调动学生的学习热情和积极性,是授课教师必须面对和解决的一个问题。针对这个问题,本文提出化学教学生活化,寓教学于生活,贴近实际,让枯燥的内容立体生动起来。
关键词
化学教学
教学情景
生活
应用
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职称材料
浅谈优化中职分析化学课程
2
作者
黎志梅
《教师》
2011年第14期43-43,共1页
分析化学课程是中等职业卫生学校面向药剂、中药专业开设的必修课程,其教学目的是使学生掌握分析化学的基本知识和基本技能,能够独立使用相关的实验设备,完成精确的测定任务。教师在教学过程中应把侧重点放在培养学生的实际动手能力上,...
分析化学课程是中等职业卫生学校面向药剂、中药专业开设的必修课程,其教学目的是使学生掌握分析化学的基本知识和基本技能,能够独立使用相关的实验设备,完成精确的测定任务。教师在教学过程中应把侧重点放在培养学生的实际动手能力上,使学生既了解本学科的基础知识,又增强动手能力。
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关键词
化学课程
中等职业卫生学校
实际动手能力
中职
优化
基础知识
必修课程
中药专业
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职称材料
浅谈如何讲授中职有机化合物系统命名法
3
作者
黎志梅
《教师》
2011年第18期26-27,共2页
有机化学是中等职业卫生学校里药剂和中药专业的一门必不可少的课程,是学好药物化学、天然药物化学的基础,对于刚入门的学生来说,有机物的系统命名法具有一定的难度,如何抽丝剥茧,化繁为简,让学生更容易学好系统命名法,是授课老...
有机化学是中等职业卫生学校里药剂和中药专业的一门必不可少的课程,是学好药物化学、天然药物化学的基础,对于刚入门的学生来说,有机物的系统命名法具有一定的难度,如何抽丝剥茧,化繁为简,让学生更容易学好系统命名法,是授课老师需要探讨的一个问题。
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关键词
系统命名法
链烃
环烃
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职称材料
题名
中专化学教学生活化策略初探
被引量:
1
1
作者
黎志梅
机构
新兴县中药学校
。广东云浮
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第6期27-28,共2页
文摘
中专学生对化学这门课程缺乏学习兴趣,在教学过程中如何多方面地激发和调动学生的学习热情和积极性,是授课教师必须面对和解决的一个问题。针对这个问题,本文提出化学教学生活化,寓教学于生活,贴近实际,让枯燥的内容立体生动起来。
关键词
化学教学
教学情景
生活
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈优化中职分析化学课程
2
作者
黎志梅
机构
广东省
新兴县中药学校
出处
《教师》
2011年第14期43-43,共1页
文摘
分析化学课程是中等职业卫生学校面向药剂、中药专业开设的必修课程,其教学目的是使学生掌握分析化学的基本知识和基本技能,能够独立使用相关的实验设备,完成精确的测定任务。教师在教学过程中应把侧重点放在培养学生的实际动手能力上,使学生既了解本学科的基础知识,又增强动手能力。
关键词
化学课程
中等职业卫生学校
实际动手能力
中职
优化
基础知识
必修课程
中药专业
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何讲授中职有机化合物系统命名法
3
作者
黎志梅
机构
广东省
新兴县中药学校
出处
《教师》
2011年第18期26-27,共2页
文摘
有机化学是中等职业卫生学校里药剂和中药专业的一门必不可少的课程,是学好药物化学、天然药物化学的基础,对于刚入门的学生来说,有机物的系统命名法具有一定的难度,如何抽丝剥茧,化繁为简,让学生更容易学好系统命名法,是授课老师需要探讨的一个问题。
关键词
系统命名法
链烃
环烃
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中专化学教学生活化策略初探
黎志梅
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011
1
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职称材料
2
浅谈优化中职分析化学课程
黎志梅
《教师》
2011
0
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职称材料
3
浅谈如何讲授中职有机化合物系统命名法
黎志梅
《教师》
2011
0
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职称材料
已选择
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