试论幼儿园实施德育教育的有效途径

良好的品德对于学生而言发挥着重要的作用,如果在幼儿阶段的学习以及生活中他们就打下了关于德育教育的良好基础,那么将会对学生日后的发展有极大的推动作用。

幼儿园课程游戏化的探索及实践

随着幼儿园课程改革的不断推行,幼儿与游戏之间的关系更加明确。开展有效的游戏活动,对实现课程游戏化以及提高幼儿园课程教学教育有着重要的作用。所以,幼儿教师不能只用单一死板的教学方式对幼儿进行教育,要把游戏融入教学活动中,注意创新教学模式,让教学活动充满趣味性,才能让幼儿全神贯注地学习,对课堂内容充满兴趣。

心理健康教育在幼儿园教学中的开展

幼儿正处于培养习惯、行为的重要阶段,在此过程中,教师不仅要关注幼儿的行为、思想,更要重视对幼儿的心理健康教育。对于幼儿来说,由于他们的思想还不成熟,可塑性非常强,在这一阶段实施心理健康教育通常可以取得更好的效果。

在幼儿教育中如何培养幼儿的自信心

良好健全的心理状态能促使幼儿更好地适应未来的学习与生活,积极地面对困难与挫折,并且能使得学前教育工作能够顺利地开展下去。培养幼儿的自信心是一个长期、艰巨的任务,要靠每一位教师和家长的不懈努力,抓住每一个能够培养幼儿自信心的机会,让他们在良好的环境下自信、健康地成长。

浅析培养幼儿语言表达能力的有效途径

语言是人们进行交流,沟通以及表达自己方式的重要工具之一,无论是在我们的生活中还是在人生成长过程中,语言都是非常重要的基础之一。教师要采取合理的引导和管理方式,让幼儿学会主动表达自我,让孩子们逐步具备表达能力。

探究幼儿绘本阅读的指导方法

幼儿园绘本教学可以使幼儿在绘本中找到对世界的初步探索,不仅如此还可以提高额外的阅读能力,激发幼儿对知识的好奇心。为了有效避免幼儿学习不集中的现象出现,幼儿教师可以采用绘本教学的方式,提高幼儿学习的效率。

如何在美术教学中培养幼儿的创造力

创造力是现如今人们在发展当中十分重要的一个能力,对创造力的培养需要从小儿做起,所以对现如今幼儿美术学习的情况进行分析,了解美术学习对孩子创造力培养的相关情况并总结相关的建议是十分重要的。

分析幼儿教育小学化的原因及转化策略

目前的幼儿园学前教育的“小学化”问题却变得越来越突出,如此极具小学化特征的幼儿教育模式,不仅不能满足幼儿对于玩耍、游戏的需求,甚至让他们对于学习产生抗拒心理和厌学情绪,阻碍幼儿身心健康发育的同时,也为孩子们以后的学习埋下了隐患。