期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于促进学习评量的口语测评工具研究——以新加坡中学口语评论对话体流利准确度编程系统开发为例
被引量:
1
1
作者
胡月宝
施海燕
+2 位作者
陈小蕙
黄冰凌
乐群
《国际汉语教学研究》
2020年第1期83-93,共11页
“能主动学习”是新加坡核心的“理想教育成果”(Desired Outcomes of Education)之一。因此,如何达成自主性学习目标成为当下的研究热点。本文以“看录像说话”考试为例,开发网络口语自主学习模式,并收集真实语料,利用质化和量化的方...
“能主动学习”是新加坡核心的“理想教育成果”(Desired Outcomes of Education)之一。因此,如何达成自主性学习目标成为当下的研究热点。本文以“看录像说话”考试为例,开发网络口语自主学习模式,并收集真实语料,利用质化和量化的方式初步构建新加坡中学口语评论对话体流利准确度编程系统(FA-AfL Argumentative Oral Skills Self-assessment Coding System,FA-AOSSCS),并初步验证了该系统的信度和效度。
展开更多
关键词
口语能力
促进学习评量
流利度
准确度
看录像说话教学
下载PDF
职称材料
题名
基于促进学习评量的口语测评工具研究——以新加坡中学口语评论对话体流利准确度编程系统开发为例
被引量:
1
1
作者
胡月宝
施海燕
陈小蕙
黄冰凌
乐群
机构
新加坡南洋理工大学国立教育学院/中文系
新加坡南洋理工大学国立教育学院
新加坡
协和中学
出处
《国际汉语教学研究》
2020年第1期83-93,共11页
文摘
“能主动学习”是新加坡核心的“理想教育成果”(Desired Outcomes of Education)之一。因此,如何达成自主性学习目标成为当下的研究热点。本文以“看录像说话”考试为例,开发网络口语自主学习模式,并收集真实语料,利用质化和量化的方式初步构建新加坡中学口语评论对话体流利准确度编程系统(FA-AfL Argumentative Oral Skills Self-assessment Coding System,FA-AOSSCS),并初步验证了该系统的信度和效度。
关键词
口语能力
促进学习评量
流利度
准确度
看录像说话教学
Keywords
oracy
assessment for learning
fl uency
accuracy
Oral with Video Stimulus
分类号
G639.339 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于促进学习评量的口语测评工具研究——以新加坡中学口语评论对话体流利准确度编程系统开发为例
胡月宝
施海燕
陈小蕙
黄冰凌
乐群
《国际汉语教学研究》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部