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《0.4与0.7的大小比较》片断实录及评析
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作者 罗实云 肖乐农 《湖南教育（上旬）（A）》 1999年第11期35-35,共1页
片断实录师：（幻灯示题：比较下面两个数的大小，0．4与0．7。生：（齐答）0．4＜0．72！师：你们是怎么知道的？生甲：从图上看出，0.4表示将一个整体分成10份取其中4份；0．7则表示取10份中的7份。4份当然小于7份，所以0．4小于0.7... 片断实录师：（幻灯示题：比较下面两个数的大小，0．4与0．7。生：（齐答）0．4＜0．72！师：你们是怎么知道的？生甲：从图上看出，0.4表示将一个整体分成10份取其中4份；0．7则表示取10份中的7份。4份当然小于7份，所以0．4小于0.7啦。师：（期待地望着大家，欲问又止?.. 展开更多
关键词 大小比较 数学教学 类比推理 片断 思维能力 数学思维 新化县 启发式提问 数学活动 学生创造性
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