基于数学史的中考数学试题研究分析——以2021年湖南省中考为例

初中数学教材中引入数学史能有效激发学生学习兴趣,促进学生树立正确的数学观和文化自信。文章对湖南省2021年中考数学中数学史试题进行分析,总结试题特点,进一步分析数学史在数学教育中的作用,为初中数学教师教学提供参考。

从中考试题浅析初中数学课程思政教学

函数是中学数学重要内容之一,其在培养学生的逻辑思维与创新应用等能力上有着重要作用。合理设计函数内容的教学,能让学生的数学能力在学习过程中得以提升。近段时间以来,在新时代教育理念下,课程思政逐渐融入初中数学教学中,为教育事业注入了新的生命力。本文以部分中考数学试题为案例挖掘思政元素,旨在为初中数学课程教学积累思政元素,为课堂提供一种新的教学模式。其主要从函数的定义、性质、图像等基本内容进行剖析,并向学生传达一种重要且深刻的思政观念,以达到立德树人的效果,同时,对当前初中数学课程思政教学存在的现状进行分析,并就教学提出合理化的建议,目的是在培养学生数学思维的同时引导学生树立正确的人生观、价值观,提升学生的数学素养。