幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨

游戏可以带给学生乐趣和欢乐,也可以带给学生知识。把幼儿园课程的游戏化和区域活动充分结合起来,既可以促进幼儿身心的全面发展,也可以实现幼儿素质教育的目标。本文结合实际的一些具体的案例,对幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略进行了讨论,形成了它们相结合的有效策略。