数字化背景下体育教师要做到"三个转变"

近年来,实施教育数字化战略,加快推进教育数字转型和智能化升级,已经成为一项重要的教育工作。在体教融合、"双减"以及《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》颁布的背景下,学校体育也在进行积极改革。强国必先强教,强教必先强师。体育教师作为体育课程改革的推动者和体育高质量发展的主要实施者,在学校教育中具有不可替代的作用。笔者认为,为了应对数字化时代对体育工作的新要求。

优化教育资源配置,办好人民满意教育

习近平总书记在全国教育大会上的讲话中指出:“教育是强国建设、民族复兴之基”。近年来,新安县教育系统全面落实上级教育部门和县委县政府工作部署要求,紧紧围绕县委“23346”发展战略,锚定“教育强县”建设目标,优化区域教育资源配置,调整和优化教育资金结构,切实保障教育资金投入,努力办好人民满意的教育。

如何营造和谐的教育环境促进学生身心健康发展

近年来,随着学习压力的不断增大,受不良社会风气的影响,问题学生逐年有所增加。有的学习懈怠,学业不良,追求其他方面的自我价值体现;有的自卑、嫉妒、神经质,甚至有抑郁、焦虑、强迫倾向;有的患有恐学症,对学校生活极不适应等等。面对这些问题和状况,教师不仅要有渊博的学识,高超的教学技能,更要有高尚的品德、健全的人格、健康的心理,采用科学的方法对这些新现象、新问题“对症下药”,定期有计划有针对性开展心理健康教育活动;与学生家长沟通思想,相互配合,而且要将心理健康教育渗透到学校教育的全过程。给学生以鼓励和帮助,引导他们走向误区和阴影,正视现实,接纳自我你,热爱生活,和周围同学和睦相处,接人待物,情绪稳定,成为坚守道德标准的践行者,更能成为明辨是非、人格完善,富有创造力的适应时代需要的新时代好少年。那么,应该如何去做呢?

“三美”板书助力阅读课堂教学

毋庸置疑,在今天这样一个信息化时代里,多媒体课件为教师教学带来了极大的便利,也促进了课堂教学改革的深入开展。尽管如此,传统的教学手段,特别是教师的板书,在课堂上依然是不可或缺的。板书是一种重要的教学手段和表现形式,是师生在课堂上最简易地利用视觉交流信息的渠道,同时也是教师教学艺术的重要组成部分。

论小学语文阅读与写作有机融合教学模式的构建

阐述了阅读与写作模式在小学语文教学中的重要意义,总结了阅读写作模式在当前小学阶段的运用现状和存在的主要问题,提出在小学阶段,有效运用阅读与写和模式的主要策略,以此提升小学语文教学效率,助力提高小学生综合全面发展能力。

巧借电子白板培养学生语文素养

交互式电子白板与学科教学的整合,是教育现代化的需要,是教育改革发展的需要。它改变了教师的教学方式和学生的学习方式,大大提高了课堂教学的效率,越来越受到广大教师和学生的喜爱,但就小学语文教学来说,教师应恰当地将交互式电子白板融合于语文课堂中,从而促进学生朗读、阅读、写作的语文素养的全面提高。

简析语文教学提问设计的创新策略

在素质教育不断深入的背景下,以及新课程改革的深入基础上,我国各阶段教育都对课堂教学提出了以学生为本的课堂理念,目的是实现对学生的有效性学习和提高课堂的教学质量与效率,这已经成为相关教育工作者的价值追求。在语文课堂教学中落实提问,对学生而言是有着至关重要作用的,但教师必须注意提问的有效性,致力于激发学生的学习积极性、质疑精神以及创新、思维以及语言等综合能力,从而打造一个高质量课堂。

如何帮助“问题学生”走出心理误区案例剖析心得

心理健康辅导是教师在了解学生心理健康水平的基础上,对学生进行启发和劝导,同时伴随着心理训练,以增进学生的认知水平,开发潜在的能力,改善其认知、情感和行为方式,从而提高学生的心理素质。所以,作为一名当代教师,除了加强自身的文化修养,端正工作作风之外,还应针对学生的不同特点,从细微处入手,使他们融入同学中,从而提高他们的自信心。