新课改下如何进行思想品德教学

21世纪是信息的时代,是科技竞争的时代.国际竞争归根到底是人才竞争,是创新能力的竞争.新的时代,新的形势,呼唤教育的创新.为此,初中思想品德课教学也必须与时俱进,进行不断的改革和探索.

小议语文课堂教学中的提高艺术

一堂常规课,必要也必须向学生设疑提问启迪思维。亚里土多德曾经说过":思维往往从问题和惊讶开始。"我国大教育家陶行知先生在他的一首诗中,对课堂提问的作用给予了充分肯定:"发明千千万,起点在一问……智者问得明,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"这"智者问得明",是说会提问题的人,可以把他人问得明白,清楚,使人开窗,否则,就是"问得笨"了。众所周知,学生探究知识的过程,是在他们本身的"生疑——质疑——释疑"的矛盾运动中进行的,

中学英语词汇教学浅谈

词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提,因此,词汇教学是中学英语教学的重点。那么,在教学过程中,怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢-我认为,唯一的途径就是运用科学的教学方法。