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践行生本关注生成
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作者 屈俊红 《魅力中国》 2013年第32期139-139,共1页
生本化阅读,是一种关注学生终身学习能力的阅读,尊重学生个性化的阅读方法。在生本课堂上要关注学生生命的动态生成,课堂为生成而预设,搭建教学的生成点。在多元解读中、生活体验中、探究活动中、思维拓展中生成。我们需要构建预设... 生本化阅读,是一种关注学生终身学习能力的阅读,尊重学生个性化的阅读方法。在生本课堂上要关注学生生命的动态生成,课堂为生成而预设,搭建教学的生成点。在多元解读中、生活体验中、探究活动中、思维拓展中生成。我们需要构建预设与生成的和谐关系,让生本课堂更精彩。 展开更多
关键词 生本课堂 生成 个性化阅读
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