师爱，让学生扬起成长的风帆

在学校教育工作中，爱是基础，是本质，是一种发自内心的热情，是教师教育学生的前提，是教师的一种教学艺术和能力。教师对学生的爱，就像学生心目中至高无上的母爱，这不是血缘关系，亲情关系，而是教师职业特有的道德准则。换言之，作为一名教师，你必须像母亲爱自己的孩子那样真心诚意地关爱你的学生。

让快乐情感在英语课上飞扬——谈义务教育九年级英语教学

情感态度与学习策略是影响学生学习效果的两个重要的非智力因素，把这两个因素纳入义务教育英语新课程，充分体现了“以人为本”的教育思想，有利于培养学生的综合运用能力，有助于更好地为学生终身学习和发展打下基础。但长期以来，多数教师更注意的是学生语言知识和能力的发展，而忽视了学生情感的发展。