数学在中学化学教学中的应用分析

许多化学问题用数学方法来解决，具有简便、快速、准确之特点 .本文借用数学方法：数轴、函数与图像关系、极限、排列组合、充要条件、方程、不等式、反证法、数列、立体几何等来分析解决一些化学问题 .

浅析中学生体育教学中如何渗透心理健康教育

孩子的心理健康教育在孩子的成长阶段特别重要,在体育教学中,要充分发挥体育在促进学生身心健康发展中的优势,增强自信心,克服自卑心理;开展分层教学,增强学生参与体育活动的兴趣;培养集体意识,提高适应能力;培养意志品质,提高竞争意识;改善情绪状态,消除心理疲劳;合理优化教学内容,创新教学模式,有效改进教学的方式方法,促进学生健康成长。

浅谈高中化学教学中学生思维能力的培养策略

随着社会的发展,国家逐步深化新课程改革,以及教育的发展,对学生的素质要求也不断提高。同时,在高中化学学习中,要注重培养学生的思维能力。教育部门认为这是教师的教学目标之一。所以,教师应积极帮助学生发展学习思维。高中化学学习过程中也会出现问题,同时我们需要解决存在的问题,更好地帮助学生学习化学。

鄱阳湖生态经济区环境质量现状、问题及对策分析

从鄱阳湖生态经济区环境质量现状着手,分析了鄱阳湖区生态环境存在污染治理压力增大,湿地锐减、湖面萎缩及生态可持续发展能力呈不断下降趋势等问题,提出了提高森林覆盖率和质量,持续加强污染防治;完善鄱阳湖生态经济区生态环境质量动态监测体系建设;推进鄱阳湖生态经济区产业生态化建设;深化推进鄱阳湖水利枢纽工程等对策建议。

我国茶学类期刊学术影响力分析

为了解和评价我国茶学类期刊的办刊质量和学术影响力状况,依据《中国科技期刊引证报告（扩刊版）》（CJCR）的数据,统计分析了2007-2012年10种茶学类期刊的来源文献量、总被引频次、影响因子、基金论文比、平均引文数、即年指标等6项评价指标。结果显示：2007-2012年10种期刊的载文量增加37%,总被引频次增加67%,基金论文比增长51%,平均引文数增加26%,影响因子时高时低、变化不大,即年指标呈现倒U型变化。《茶叶科学》的5项评价指标均遥遥领先于其他期刊,学术影响力处于绝对的优势地位;《茶叶科学技术》的学术影响力和学科地位提升最快;《茶业通报》、《广东茶业》、《蚕桑茶叶通讯》3种期刊学术影响力较弱。

基于光纤中四波混频效应波长转换的实验研究

为了实现波长转换,利用环形腔掺铒光纤激光器作为大功率泵浦光源,对基于光纤中四波混频效应的波长转换进行了实验研究,成功实现了在泵浦光的两侧产生波长转换信号,波长转换范围约6.5nm左右。同时对实验中出现的一些特殊现象进行了分析。

图的相对结合数与图的结构的两个新结果

在已有研究的基础上,进一步讨论图的相对结合数rb(G)与图的结构的关系,主要得到有关rb(G)=n-6和rb(G)=4-n时的结果。

复杂曲面钣金图的自动生成研究

采用OLE Automation技术,利用V B设计对话框输入参数,编程控制复杂曲面钣金件在A utoCAD中自动绘制展开图。通过实例,总结了此技术,为复杂钣金展开及生产提供技术支持。

水分子在立方ZrO2(110)面吸附与解离的密度泛函理论研究

采用密度泛函理论中的广义梯度近似(GGA)的PW91方法结合周期性平板模型,研究了H2O,OH和O在立方ZrO2(110)面上不同吸附位的吸附.结果表明,在bridge位H2O以垂直底物平面氢原子向上模式吸附在立方ZrO2(110)面时发生解离形成表面羟基,吸附能为150.5 kJ/mol.而在top位H2O以垂直底物平面氢原子向下模式吸附为物理吸附,吸附能为14.8 kJ/mol.OH和O在立方ZrO2(110)面的最佳吸附位是top位,其吸附能分别为241.5和209.1 kJ/mol.同时分析了Mulliken布居、态密度和伸缩振动频率.

多媒体辅助化学教学探索与实践

目前,多媒体辅助教学已从认识阶段发展到应用推广阶段,成为现代课堂教学的重要手段。本文通过在高中化学教学中的探索与实践,分别阐述了多媒体辅助化学教学的优越性及几个误区,并对多媒体课件制作过程进行了总结。

写景的三重境界

高中语文标准实验教材(必修)第二册的写作单元重点是学习描写,第一个训练就是学习写景. 学习写景,必须明确写景要达到的效果,也就是说怎样的写景才是成功的.对于这个问题,我们不妨从三个层面来理解,也就是写景的三重境界.下面结合这三重境界来谈谈写景散文的写作要求与技法. 一、第一重境界:见山只是山,见水只是水 "见山只是山,见水只是水",是要求将客观景物真实地再现出来.写山就是山,不让人认为是水;写玫瑰就是玫瑰,不让认为是月季;画虎就是虎,不让人认为是犬.追求的是"准确".

学生提问式教学模式在教学中的应用

如何提高学生的综合解题能力和创造性能力是目前高中数学教育迫切需要研究的一个课题。本人在教学实践中总结出“学生提问式”教学模式。现将此教学模式简介如下,与同仁共同探讨。

如何培养英语写作能力

写作是英语考试中必考题,也是反映学生的英语综合素质题目,分值比较大,但是学生在考试中很难写出几篇具有可读性的文章来,得分普遍不高,所以很有必要培养学生的写作能力。

高中音乐鉴赏课的导入

导入新课,是高中音乐鉴赏课不可缺少的重要环节。一段精彩的导入,往往能激发学生学习的兴趣,点燃学生求知的欲望,从而增进教学效果、提高教学质量。在多年的高中音乐教学中,我逐渐探索出了导入新课的一些方法。一色彩、服饰效应导入鲜艳的色彩能使人心情变得欢快、振奋;新颖的服饰能给人耳目一新的感觉。用这些外界感官刺激的方法可以激发学生的学习动机,提高学生的学习效率。如《京剧艺术》这堂课,课前我在黑板上挂满了五颜六色的各种脸谱。

新课改下高中数学教学策略探析

在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。新课改下教师更应该在教学过程中设计问题上进行重要探究。

观察细胞质流动过程实验的改进方案

高中生物(必修本)实验三观察细胞质流动过程,是以叶绿体的运动为标志的,因此,同时观察叶绿体的形态结构应是顺理成章的事,所以在教学实践中将叶绿体的实验与观察细胞质流动的实验合并,用一个课时的时间进行.

高中数学课堂教学信息技术多元化应用的思考

随着时代的发展,信息技术在高中数学课堂教学中的多样化是高中教学的必然趋势。信息技术与课堂的结合有利于课堂教学高效发展,本文以高中数学课堂信息技术的优势为出发点,分析了它在数学课堂中的应用,为当前的高中数学教学提供一定的参考。

多媒体技术与传统实验教学的整合

计算机辅助教学的崛起,大大改善了教学媒体的表现力和交互性,起到了传统媒体所无法达到的作用。运用现代技术改造传统实验教学,能大大改变实验教学的单一性。

论历史教学中的德育教育——以太平天国史教学为例

在历史教学中,通过讲史来进行德育教育是一种常用的手段。尤其是中国的近代历史,它几乎就是一部反抗外来侵略、谋求民族独立和发展的历史,其过程充满着艰辛和国人的奋斗足迹,太平天国运动就是其突出代表。在教学中,我们不仅要对天平天国运动发生的原因、经过、结果进行全方面阐述,而且要把它的反封建、反侵略的进步意义宣扬出来,从而达到对学生进行德育教育的目的。

谈数学概念的巩固

在数学概念的巩固这一教学环节上，对于如何循序渐进加深对概念的理解、不断揭示概念的内涵、加强概念横向联系系统化整理以及纠正学生在概念方面出现的错误等方面提出自己的解决办法。