小学语文教学中提升学生信息素养的策略

21世纪是标准的信息化时代，信息时代要求每个人都要具有良好的信息素养。在小学语文教学中，培养小学生的信息素养是关键教学任务。传统语文教学被现代信息技术日渐渗透，语文教学内容和教学方式也在因其而改变。本文简要概述了小学语文教学中信息素养的培养意义，从培养信息意识、加强信息实践以及信息技术与课堂教学有机结合等方面提出了信息素养的提升策略。

小学数学课堂教学的有效性策略研究

本文主要提出了小学数学课堂教学有效性的策略，分别从构建和谐师生关系、引导学生主动性发挥、运用正确的教学方式和提供有效的课堂练习四个方面进行了阐述。

小学数学教学的生活化趋向探讨

数学是从生活中发展而来,自然也要运用于生活中去,近几年来,数学教育生活化趋向越来越明显。教育的本质是以学生为主体,针对学生的发展问题,了解学生自身特征和实际需求,联系生活实际对学生进行教学。

我的教师梦

从教近3年，我的教师生活可用“既想哭，也想笑”这句话来形容! 记得刚踏上工作岗位时，我总是微笑着面对学生，宽容犯错的学生。但是我这样做的结果是：“老师，你太好了，同学们都不怕你，上课还做小动作。”听到这样的话，我觉得自己很失败。难道我的一片真心换来的竟是这样的结果？当时我想哭，后悔选择了教师这个职业。