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小学数学教学中利用游戏化教学法提高学生兴趣与学习效果的策略探索
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作者 郝立坤 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0183-0186,共4页
游戏化教学策略的普及好和推广,对于小学生学习兴趣的激发有着深远影响。为了达到预设教学效果,小学数学教师应结合课本教材内容,设计适量与游戏活动相关的教学策略,督导学生在轻松的游戏环境下掌握各种数学知识,学习效率明显提升。基于... 游戏化教学策略的普及好和推广,对于小学生学习兴趣的激发有着深远影响。为了达到预设教学效果,小学数学教师应结合课本教材内容,设计适量与游戏活动相关的教学策略,督导学生在轻松的游戏环境下掌握各种数学知识,学习效率明显提升。基于此,笔者以人教版小学数学课本,首先说明了运用小学数学游戏化教学的重要意义;其次介绍了小学数学教学中应用游戏化教学法应遵循的原则;最后从不同角度分析了利用游戏化教学激发小学数学学习兴趣与学习效果的探索策略,希望能够给同行提供一定的参考价值。 展开更多
关键词 小学数学 游戏化教学 学习兴趣 学习效果 探索策略
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新课标背景下小学英语新教材分析与教学策略研究
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作者 闵祥静 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0102-0105,共4页
随着教育全球化和信息技术的迅速发展,中国教育部于2022年颁布了新的《英语课程标准》(以下简称新课标),旨在全面提升小学英语教学的质量,培养学生的综合语言运用能力。新课标的实施不仅改变了教学方法,也对教材编写提出了新的要求。本... 随着教育全球化和信息技术的迅速发展,中国教育部于2022年颁布了新的《英语课程标准》(以下简称新课标),旨在全面提升小学英语教学的质量,培养学生的综合语言运用能力。新课标的实施不仅改变了教学方法,也对教材编写提出了新的要求。本文将分析新课标背景下的小学英语新教材特点,探究其在实际教学中的应用,并讨论如何有效利用这些新教材以提高教学效果。 展开更多
关键词 新课标 小学英语 新教材分析 应用研究
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“双减”政策下小学语文课堂有效教学研究
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作者 李丽 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0144-0147,共4页
“双减”政策强调的是减负增效,这也使得小学语文课堂教学改革势在必行。如何在有限时间内高效高质完成课堂教学任务,并促进学生各方面能力提升,也已经成为摆在语文教师面前的一项重要课题。本文基于“双减”政策背景探究了小学语文课... “双减”政策强调的是减负增效,这也使得小学语文课堂教学改革势在必行。如何在有限时间内高效高质完成课堂教学任务,并促进学生各方面能力提升,也已经成为摆在语文教师面前的一项重要课题。本文基于“双减”政策背景探究了小学语文课堂有效教学策略,以期能为相关教学人员带来借鉴价值。小学语文教师是“双减”政策落实的具体执行者,因此一定要对这一政策有正确认知,要基于“双减”政策减负增效理念来明确之后的教学方向,转变传统教学观念。 展开更多
关键词 "双减"政策 小学语文 课堂教学
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核心素养下小学语文高效课堂构建策略
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作者 陶小锋 《今天》 2023年第10期19-21,共3页
近年来,随着我国教育教学体制的持续变革,义务教育阶段各学科课程标准发生了诸多变动,尤其是小学语文学科教学,要求教师不再局限于以往语文基础知识与技能的传授,而是要更加注重小学生语文思维与核心素养的培养,以促进小学生各方面能力... 近年来,随着我国教育教学体制的持续变革,义务教育阶段各学科课程标准发生了诸多变动,尤其是小学语文学科教学,要求教师不再局限于以往语文基础知识与技能的传授,而是要更加注重小学生语文思维与核心素养的培养,以促进小学生各方面能力的综合发展。面对这一全新的课程教学要求,小学语文教师必须秉承与时俱进、以生为本的创新理念,积极构建高效化的语文课堂。基于此,本文围绕核心素养下小学语文高效课堂构建的现实意义展开研究,简要阐述小学语文课堂教学现状,综合探讨核心素养下小学语文高效课堂构建的具体策略,希望能为小学语文教学从业者提供一些全新的教学参考。 展开更多
关键词 核心素养下 小学 语文 高效课堂 构建策略
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提高小学数学课堂教学有效性的策略探究
5
作者 李鹏田 《幸福生活指南》 2023年第37期25-27,共3页
随着新课程教学改革各项工作的不断推进与深入发展,传统教学模式与教学理念已不再适应新时代发展趋势,难以满足教学改革对人才培养提出的需求,各种教学问题层出不穷。在此背景下,诸多教育工作者纷纷投身于研究提升课堂教学有效性的策略... 随着新课程教学改革各项工作的不断推进与深入发展,传统教学模式与教学理念已不再适应新时代发展趋势,难以满足教学改革对人才培养提出的需求,各种教学问题层出不穷。在此背景下,诸多教育工作者纷纷投身于研究提升课堂教学有效性的策略,立足课堂教学的实际情况与学生的学习规律,对教学手段与教学途径进行创新与拓展,积极利用课内外教学资源,寻找恰当的时机对学生进行引导并激活其学习思维,教师在教学实践期间,积累了丰富的教学经验与教学方法。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 有效性 策略探究
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小学德育教育中渗透劳动教育的跨学科融合策略探讨
6
作者 柴莉莉 《幸福生活指南》 2023年第36期4-6,共3页
随着社会的不断变革和发展,教育也在不断演进,以适应新的时代需求。在教育的多元化发展中,德育教育和劳动教育作为塑造学生综合素养的两大支柱,日益受到广泛关注。德育教育旨在培养学生良好的品德和价值观,使其成为有道德、有社会责任... 随着社会的不断变革和发展,教育也在不断演进,以适应新的时代需求。在教育的多元化发展中,德育教育和劳动教育作为塑造学生综合素养的两大支柱,日益受到广泛关注。德育教育旨在培养学生良好的品德和价值观,使其成为有道德、有社会责任感的公民;而劳动教育则致力于培养学生实际操作技能和创新能力,使其具备实际应对问题的能力。然而,这两个领域的教育并非孤立存在,它们之间存在内在的联系和共生关系,通过将德育教育与劳动教育进行跨学科融合,可以实现更为全面的教育目标。那本文今天就小学德育教育中渗透劳动教育的跨学科融合策略展开论述,希望能够为相关教育工作者提供有效的指导与意见,提升教育教学水平。 展开更多
关键词 小学德育教育 劳动教育 融合策略
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多媒体技术浸入教学思析
7
作者 武杰 《小学科学》 2024年第2期124-126,共3页
本文以“双减”政策背景下小学数学教学活动与多媒体技术有效融合为研究对象,探讨了多媒体技术在小学数学教学中存在的问题及应对策略。研究认为,多媒体技术可以提高小学数学教学的效率和质量,丰富教学形式,激发学生的学习兴趣和动力。... 本文以“双减”政策背景下小学数学教学活动与多媒体技术有效融合为研究对象,探讨了多媒体技术在小学数学教学中存在的问题及应对策略。研究认为,多媒体技术可以提高小学数学教学的效率和质量,丰富教学形式,激发学生的学习兴趣和动力。建议学校应建立多媒体教学课件制作团队,加强教师培训,创新教学方法,充分利用多媒体技术改进教学工作。 展开更多
关键词 “双减” 小学数学 多媒体技术
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基于“双减”背景的班主任团队班级管理与团队合作的优化策略研究
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作者 郭艳玲 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第9期0164-0167,共4页
随着“双减”政策的颁布与执行,班主任的团队合作和班级管理的方法和策略也需要发生相应改变。分析班主任在“双减”背景下的团队合作和班级管理的现状以及存在的问题,并提出了有效的措施。研究发现,班主任普遍认为,团队协作和班级管理... 随着“双减”政策的颁布与执行,班主任的团队合作和班级管理的方法和策略也需要发生相应改变。分析班主任在“双减”背景下的团队合作和班级管理的现状以及存在的问题,并提出了有效的措施。研究发现,班主任普遍认为,团队协作和班级管理工作在“双减”背景下有助于提升教育质量,而且能够减轻班主任的工作压力。同时这种团队合作和班级管理方式也有利于更好地实现“双减”政策,为学生提供一个更轻松、公正,具有人文关怀的学习环境。研究结果对于如何改进班主任的团队合作和班级管理方式,提高班主任团队的教学效率和学生的学习质量,具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 “双减”政策 班主任团队 团队合作 班级管理 教学质量
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趣味性教学在小学数学教学中的有效运用分析 被引量:1
9
作者 柴守伟 《数学学习与研究》 2022年第21期74-76,共3页
趣味性教学是一种以兴趣为导向的教学手段,能够充分保障学生的主体地位,实现抽象思维与具体形象思维的有机转化,促进小学数学教学目标的达成.本文简要分析了趣味性教学在小学教学中的应用优势,并就如何应用趣味性教学提出了创设情境、... 趣味性教学是一种以兴趣为导向的教学手段,能够充分保障学生的主体地位,实现抽象思维与具体形象思维的有机转化,促进小学数学教学目标的达成.本文简要分析了趣味性教学在小学教学中的应用优势,并就如何应用趣味性教学提出了创设情境、结合游戏等建议,同时对趣味性教学的概念进行解释说明,以期为小学教育工作者提高数学教学质量提供有益参考. 展开更多
关键词 趣味性教学 小学高年级 数学教学
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立足教材 面向学生 改进教法——对小学语文实验教材教法的几点探讨
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作者 客秀艳 《中小学教师培训》 1997年第X5期51-52,共2页
关键词 教材教法 培养学生 语文实验教材 改进教法 课堂教学 引导学生 面向学生 教学过程 小学 阅读能力
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新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究
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作者 张宏飞 《爱情婚姻家庭》 2022年第19期97-98,共2页
随着新时代的进步和发展,新课改的不断深化和推进,对于素质教育的要求也在不断提升。新课改改革背景下要求学生不仅仅只需要在专业知识上取得好的成绩,更需要学生均衡发展,提高综合素质和能力,这也是教育的最终的目的。小学音乐教学可... 随着新时代的进步和发展,新课改的不断深化和推进,对于素质教育的要求也在不断提升。新课改改革背景下要求学生不仅仅只需要在专业知识上取得好的成绩,更需要学生均衡发展,提高综合素质和能力,这也是教育的最终的目的。小学音乐教学可以更好的帮助学生培养良好的审美能力以及音乐鉴赏能力,这对于学生德智体美劳全面发展具有极大的助力。而小学音乐中的合唱教学则意味着学生需要具备较好的音乐素养,同时也需要学生具有良好的沟通能力和协同合作能力。音乐教学对于学生综合能力提高具有极其重要的意义,随着新课改改革的推进,小学音乐合唱教学则需要进一步的改变和创新其教学方式。 展开更多
关键词 新课改 小学音乐 合唱 策略
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浅析小学高年级数学教学策略
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作者 柴守伟 《新课程》 2019年第8期92-92,共1页
小学高年级阶段学生应有一定的学习基础,能够有效应对学习中存在的简单问题,具备浅层次的思维逻辑。而数学学科本身逻辑性、推理性和思维性比较强,学生学习起来存在相应困难,教学中也存在一些问题,所以结合多年教学经验,积极探究如何实... 小学高年级阶段学生应有一定的学习基础,能够有效应对学习中存在的简单问题,具备浅层次的思维逻辑。而数学学科本身逻辑性、推理性和思维性比较强,学生学习起来存在相应困难,教学中也存在一些问题,所以结合多年教学经验,积极探究如何实施有效策略提升小学高年级数学教学效果,引导学生更好地掌握数学知识。 展开更多
关键词 小学 高年级 数学 教学策略
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农村小学课堂管理存在的问题与对策研究
13
作者 邢建颖 《好日子》 2022年第4期151-153,共3页
农村地区在我国的教育发展过程当中一直处于比较薄弱的环节,尤其是在现当代教育改革工作稳步推进的过程中,我们必须要进一步优化农村地区的教育水平,这样才能进一步促进我国现代化教育的综合发展质量。针对小学阶段的学生进行课程教学... 农村地区在我国的教育发展过程当中一直处于比较薄弱的环节,尤其是在现当代教育改革工作稳步推进的过程中,我们必须要进一步优化农村地区的教育水平,这样才能进一步促进我国现代化教育的综合发展质量。针对小学阶段的学生进行课程教学活动的时候,由于学生本身的自制能力比较薄弱,课堂教学的管理工作对于教学质量的提升也具有非常重要的影响作用。在农村地区的小学课堂教育工作当中尤其如此,很多农村地区由于经济发展水平相对落后,因此有非常多的父母都选择外出务工,那些留守儿童在成长的过程当中缺乏父母的正面引导而规则意识比较淡薄。所以在针对这些学生进行课堂教学活动的时候,教师必须要更加重视课堂管理工作质量的提升,基于这样的现实情况,本文立足于农村小学课堂管理活动展开分析,探究在农村小学课堂管理过程当中存在的主要问题以及对应策略。 展开更多
关键词 农村地区 小学 课堂教学 问题与策略
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关于小学语文教学的探索与实践
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作者 罗金顺 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2021年第12期0102-0104,共3页
摘要:小学的学生,都是年龄比较小的学生,认知能不健全,即便是如此,也可以在学校里接受符合自己的教育。那么如何提升小学生在学校中的语文教学,这是现阶段老师们比较重视的问题。下文中,主要对小学语文教学展开分析,并提出相应的策略,... 摘要:小学的学生,都是年龄比较小的学生,认知能不健全,即便是如此,也可以在学校里接受符合自己的教育。那么如何提升小学生在学校中的语文教学,这是现阶段老师们比较重视的问题。下文中,主要对小学语文教学展开分析,并提出相应的策略,来促使小学阶段的学生更加健康的成长。 展开更多
关键词 小学生 语文学科 探索与分析 方法策略
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小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
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作者 蔡邦聪 《青年与社会》 2019年第21期108-109,共2页
语文是所有学科当中最基础的学科,它对于我们学习各种知识、各个科目,甚至是我们的生活都有极其重要的作用,而阅读则是在语文的核心组成部分,所以阅读教学是语文教学中的重中之重。在如今素质教育的大环境下,我国在小学阅读的教学方面... 语文是所有学科当中最基础的学科,它对于我们学习各种知识、各个科目,甚至是我们的生活都有极其重要的作用,而阅读则是在语文的核心组成部分,所以阅读教学是语文教学中的重中之重。在如今素质教育的大环境下,我国在小学阅读的教学方面还存在很多的问题,主要表现在:学生的阅读能力普遍不高,学生不能真正的理解我们所提供的阅读材料,阅读积极性和主动性也不强,这样就极大地阻碍了小学语文教学的持续发展。下文我就小学语文阅读教学与学生阅读能力培养发表我的拙见。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 学生阅读 能力培养
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小学语文支架式阅读教学方法的研究
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作者 郭淑新 《小学时代》 2018年第20期4-4,32,共2页
小学教育阶段意在奠定学生学习基础,并且能够影响学生在后期学习中的思维与学习习惯。小学语文学科是小学教育阶段较为基础的学科,对于小学生语言综合能力与表达能力培养起着重要作用,因此,如何借助新课改全面改革小学语文教学理念与教... 小学教育阶段意在奠定学生学习基础,并且能够影响学生在后期学习中的思维与学习习惯。小学语文学科是小学教育阶段较为基础的学科,对于小学生语言综合能力与表达能力培养起着重要作用,因此,如何借助新课改全面改革小学语文教学理念与教学方法,是小学语文教师重点思考的内容。本文借助支架式教学方式来支撑小学语文阅读课程教学,从而提升小学语文阅读教学效果与效率,并且全方位强化小学生语文综合核心素养,为后期语文学习奠定坚实基础。 展开更多
关键词 支架式教学 小学语文阅读 应用
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小学数学教学中对学生注意力的培养方案
17
作者 李玉平 《小学时代》 2018年第20期82-82,共1页
人最重要的心理品质之一是注意力,注意力水平不仅对人的智力发展造成直接影响,还决定了学生吸收课堂知识的情况。最好的学习方法就是培养学生聚精会神的习惯,集中注意力保证学习的高效性,在小学数学教学中,培养注意力能发挥事半功倍的... 人最重要的心理品质之一是注意力,注意力水平不仅对人的智力发展造成直接影响,还决定了学生吸收课堂知识的情况。最好的学习方法就是培养学生聚精会神的习惯,集中注意力保证学习的高效性,在小学数学教学中,培养注意力能发挥事半功倍的效果。 展开更多
关键词 小学数学 注意力 培养
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浅谈中国古典文学在小学教育中的重要性
18
作者 苏昌莉 《女人坊》 2021年第15期89-89,共1页
小学阶段使孩子成长学习的重要阶段,将孩子从家庭的环境中带到教育的天地里,促进孩子智力,身心的健康发展。本文将简述中国古典文学在当前小学教育中的应用现状,并浅析中国古典文学对孩子教育生活理念、文学语言、文化底蕴、古典教育的... 小学阶段使孩子成长学习的重要阶段,将孩子从家庭的环境中带到教育的天地里,促进孩子智力,身心的健康发展。本文将简述中国古典文学在当前小学教育中的应用现状,并浅析中国古典文学对孩子教育生活理念、文学语言、文化底蕴、古典教育的重要性,并给出中国古典文学在小学教育中应用的建议。 展开更多
关键词 小学 中国古典文学 教育
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新课改下小学数学教学方法的创新研究
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作者 王春红 《新课程》 2019年第35期134-134,共1页
随着新课改工作的不断发展,小学英语在教学的过程中需要转变传统方法,并将思维导图应用其中,对小学英语教学中应用思维导图的概念及作用进行了分析,之后从合理调整教学方向、优化阅读理解形式、丰富学生会话内容三个方面对小学英语教学... 随着新课改工作的不断发展,小学英语在教学的过程中需要转变传统方法,并将思维导图应用其中,对小学英语教学中应用思维导图的概念及作用进行了分析,之后从合理调整教学方向、优化阅读理解形式、丰富学生会话内容三个方面对小学英语教学中应用思维导图的策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考。 展开更多
关键词 小学英语 思维导图 阅读理解
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小学数学中自主学习的教学策略研究
20
作者 王文波 李海燕 《小学时代》 2018年第17期39-40,共2页
随着新课改的实施,小学数学的教学关系发生了转变,学生成为教学的主体,教学目标上需要注重综合素质的培养。基于此,自主学习成为教学的主要方式,需要在具体的教学中进行开展。自主学习教学开展需要教师在教育理念上做出转变,使学生在教... 随着新课改的实施,小学数学的教学关系发生了转变,学生成为教学的主体,教学目标上需要注重综合素质的培养。基于此,自主学习成为教学的主要方式,需要在具体的教学中进行开展。自主学习教学开展需要教师在教育理念上做出转变,使学生在教学中可以有自主学习的空间,也有主动学习的意愿,同时针对学生的自主学习要做兴趣激发、方法传授和评价促进,使自主学习教学效果可以得到保证,并且做自主学习的教学延伸,为教学开展营造环境。 展开更多
关键词 小学数学 自主学习 教学策略
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