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构建和谐校园 追求和谐发展——浙江省新昌中学构建和谐校园的实践 |
王伟勇
张秋萍
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《教学月刊(中学版)》
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2006 |
2
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2
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创新教育载体 开展生态德育——浙江省新昌中学在“培菊展菊”活动中育人的实践 |
王伟勇
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《教学月刊(中学版)》
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2015 |
0 |
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以文化人 做真教育——新昌中学校园文化建设侧记 |
王伟勇
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《教学月刊(中学版)》
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2008 |
0 |
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以培育学生核心素养为指向的校本文化活动——以浙江省新昌中学为例 |
王伟勇
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《教学管理与教育研究》
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2017 |
1
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5
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创业教育:实施综合实践活动的有效途径——浙江省新昌中学的实践 |
吕金辉
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《教学月刊(中学版)》
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2015 |
0 |
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6
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在情境中学习历史--初中历史情境教学策略 |
徐海涛
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《名师在线(中英文)》
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2023 |
0 |
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7
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“乡村振兴”主题复习备考教学策略——基于2023年高考地理试题分析 |
沈国强
吴晓春
郭锦涛
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《地理教育》
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2024 |
1
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8
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高中学生英语学习策略运用研究 |
吕吉尔
俞跃卿
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2005 |
6
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地理开放性试题:内涵、特征与设计 |
汤国荣
吴晓春
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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基于综合思维的高中地理问题链课堂教学设计 |
俞宏慧
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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核心素养下传统文化在高中生物教学中的实践——以泡菜制作为例 |
陈伟萍
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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感受生活诗意,体味人生美好 |
吴桐
张晗(指导)
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《作文(高中版)》
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2024 |
0 |
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人生无终点 |
陈嘉烨
张晗(指导)
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《作文(高中版)》
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2024 |
0 |
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逆向反推:基于逻辑演绎指导议论段写作的困境及突围 |
潘露怡
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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回家的路 |
陈嘉烨
张晗(指导)
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《作文(高中版)》
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2024 |
0 |
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一根针的故事 |
吴桐
张晗(指导)
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《作文(高中版)》
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2024 |
0 |
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生命观念视域下“群落分层形成垂直结构”的深度学习 |
石秀芹
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《中学生物学》
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2024 |
0 |
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18
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适合,才合适 |
吕晨乐
张晗(指导)
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《作文(高中版)》
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2024 |
0 |
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教材,中学生写作时的炊中之米 |
俞立方
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
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2009 |
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中学语文教学中的生命教育浅探 |
王玉霞
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《中国新技术新产品》
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2010 |
2
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