从博物馆的角色定位看博物馆研学活动

博物馆作为文化传承的载体,承担着传承历史、弘扬文化精神的时代责任。教育研学是将学习知识理念和探索体验相结合的教育类活动。博物馆凭借其深厚的历史底蕴和文化积淀,深受各类研学旅行活动的喜爱。分析博物馆研学发展的现状及不足,对今后博物馆开展研学教育活动有着重要的指导意义和参考价值,也对教育事业的发展有着极大的促进作用。

文物古建筑保护及开发探究

文物古建筑是我国民族财富的重要组成部分,同时也是传统文化的象征,不仅能够反映出古代人民的生活面貌,而且还为现代化城镇建设增添了历史的厚重感,具有较高的历史价值、艺术价值、科学价值及经济价值。但是,就当前各地文物古建筑保护及开发现状来看,其中存在较多的问题,有待解决。文章阐述了文物古建筑保护及开发的重要性,并对当下较为突出的问题提出具有可行性及可操作性的保护与开发策略,具有一定的指导和借鉴意义。

浅谈如何做好“让文物活起来”

中华民族拥有五千年的悠久历史,在漫长的历史长河中,积淀了数量众多的历史文物。文物是鲜活的历史,是不可再生的珍贵文化资源。发现文物、保护文物、了解文物、接触文物,发挥历史文物在物质和精神方面的温暖力量,能有效推动传统文化复兴,提高群众的民族自信心和自豪感。本文结合工作经验,从文物在馆舍中“活”起来,在语言上“活”起来,在网络上“活”起来,在纸张上“活”起来,在市场上“活”起来等五个方面,浅谈如何做好“让文物活起来”。抛砖引玉,以期对今后的工作开展有所帮助。