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注重能力 关心发展——浅谈初中科学作业设计的传承与创新 |
俞亚芳
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《中学教学参考》
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2009 |
3
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搭建学生数形结合的数学思维——以二次函数的图像为案例 |
王岳琦
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《中学数学(初中版)》
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2019 |
9
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把自读课教成自读课——研析肖培东老师执教的《一棵小桃树》 |
陈泾霞
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《语文教学通讯(初中)(B)》
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2018 |
5
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说明文如何教出语文味 |
陈泾霞
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《中学教学参考》
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2017 |
1
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5
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呼唤初中语文阅读教学中的“文体意识” |
陈泾霞
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《中学课程资源》
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2017 |
3
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浅谈比较法在政治、社会学科教学中的运用 |
袁喜婵
何祖顺
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《教学月刊(中学版)》
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2005 |
1
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提高学生创造素质之法——原理物化 |
潘荣辉
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2011 |
0 |
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让“聊天课”成为语文课堂新模式——以《春酒》为例 |
徐永平
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《学语文》
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2016 |
0 |
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9
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初中文言文字词句激趣教学初探 |
陈泾霞
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《中学教学参考》
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2018 |
0 |
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要注意培养学生的观察能力 |
王义厪
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《中学教研(数学版)》
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1991 |
0 |
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让保龄球瓶“站”起来 |
潘荣辉
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《科学24小时》
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2015 |
0 |
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12
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长跑圈数自动计数电路系统 |
潘荣辉
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《科学24小时》
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2015 |
0 |
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13
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可调轮距的农用手推车 |
潘荣辉
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《发明与创新(初中生)》
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2022 |
0 |
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激光遥控电器无功耗待机电路 |
潘荣辉
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《中国科技教育》
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2006 |
0 |
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融:语文知识教学的理想追求——以肖培东老师教学《老王》为例 |
陈泾霞
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《语文教学通讯(初中)(B)》
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2017 |
0 |
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通过英语童话故事培养初中生英语阅读兴趣的实践 |
吕学星
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《试题与研究(教学论坛)》
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2021 |
0 |
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中小学英语词汇教学有效衔接的策略 |
张永萍
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《基础教育论坛》
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2012 |
0 |
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注重方法引导,突破教学难点——以等高线地形图为例浅谈教学难点的处理 |
徐国妃
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《基础教育论坛》
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2014 |
0 |
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从记叙文到记叙性文章 |
陈泾霞
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《教学月刊(中学版)(语文教学)》
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2016 |
0 |
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实实在在地教会学生读书——以肖培东老师《植树的牧羊人》的教学为例 |
陈泾霞
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《教学月刊(中学版)(语文教学)》
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2017 |
0 |
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