大学生第二语言(英语)学习过程的思维特点浅析

正确把握和运用第二语言学习的思维心理活动规律,对第二语言的教育教学意义重大。对大学生学习第二语言(英语)过程的思维活动进行了分析,提出了第二语言学习过程的三个思维特点,即内部语言表现为母语化的特点、语言转换表现为形式逻辑思维的特点和思维的意识性表现为母语向性的特点。

贵州梵净山国家级自然保护区藤本植物的研究——附梵净山藤本植物名录

研究了贵州梵净山国家级自然保护区藤本植物的区系及生态特征。结果表明 :1本区计有藤本植物 45科 ,89属 ,2 5 3种 (含种下分类群 )。2本区藤本植物区系起源古老而复杂 ,藤本区系来源广泛。其中藤本种的分布区有 1 8个类型或亚型 ,热带区系成分占明显优势 ,为5 5 .96% ;温带区系成分占 42 .2 1 % ;特有分布类型占 1 .83%。 3本区多年生藤本和木质藤本占绝对优势 ,分别占 98.42 % (一年生占 1 .5 8% )和 79.0 5 % (草质占 2 0 .95 % ) ;常绿藤本占优势 ,为 5 9.44% ;落叶藤本占 37.75 % ;同时也有半常绿藤本 ,占 2 .81 %。 4本区藤本植物的分布与植被类型、土壤、海拔高度、湿度、温度等环境条件密切相关 ;本区不同的森林类型中藤本植物的种类也不同 ,其藤本植物种类随海拔升高而减少 ,低山林带、中山林带和高山林带分布着不同的藤本植物。 5初步编制了附生境的“梵净山藤本植物名录”。

贵州梵净山生物圈保护区藤本植物资源特点

本文分析了梵净山生物圈保护区藤本植物的资源类型和开发利用现状。该区藤本植物共有45科,89属,254种(含种下分类群)。藤本植物的许多种类具有重要的经济价值,主要有药用、观赏、纤维、芳香、淀粉与食用等几大类,在国民经济中起着重要作用。最后对该区藤本植物资源的保护和可持续利用提出发展设想。