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试论初中语文教学中的多元化教学方法 被引量:1
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作者 张涛 《新校园(中旬刊)》 2016年第7期42-42,共1页
要想不断提升教学质量,就需不断更新教学方法,使教学模式常变常新,帮助学生通过新的教学方法拓展知识,不断进步。因此,本文将探讨在初中语文教学中,多元化教学方法应用的优势、不足及建议。
关键词 初中语文教学 多元化教学 优势 不足
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对“美文”进行美容美体——谈谈作文的内包装
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作者 胡安林 《课外语文(下)》 2012年第8期103-103,共1页
现今社会需要包装。产品包装后会收到较大的经济效益,明星包装后会给人们带来美的享受。所以,包装是必要的,是值得推崇的。但我们的包装不能仅仅局限在表面,要善于发掘事物的本质,重视作文的内包装,这样才能使文章不仅有“意思”... 现今社会需要包装。产品包装后会收到较大的经济效益,明星包装后会给人们带来美的享受。所以,包装是必要的,是值得推崇的。但我们的包装不能仅仅局限在表面,要善于发掘事物的本质,重视作文的内包装,这样才能使文章不仅有“意思”,而且有“意义”。 展开更多
关键词 文体 角度 人称 百科知识
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基于学习迁移理论的初中信息技术教学研究
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作者 李宗政 《新校园(中旬刊)》 2015年第8期37-37,共1页
人类的进步离不开自主学习和对知识的应用,将学习迁移理论应用于初中信息技术教学是信息技术教学的一次伟大进步。本文探讨了学习迁移理论在初中信息技术教育中的重要作用,并且阐述了如何将学习迁移理论合理应用到初中信息技术教学中去... 人类的进步离不开自主学习和对知识的应用,将学习迁移理论应用于初中信息技术教学是信息技术教学的一次伟大进步。本文探讨了学习迁移理论在初中信息技术教育中的重要作用,并且阐述了如何将学习迁移理论合理应用到初中信息技术教学中去。旨在提高初中信息技术教学的教学质量,丰富每一位学生的信息技术知识。 展开更多
关键词 学习迁移理论 初中 信息技术 教学研究
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初中思想品德课维权教育之我见
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作者 韩兴立 《希望月报(下)》 2007年第10期34-34,共1页
广大的青少年学生属于社会上的弱势群体,他们的生活经历少,社会阅历浅,辨别能力差,法律意识浅薄,自我保护能力差。因此宪法和法律赋予他们的权利往往得不到保障。我作为一名教育工作者,经常和同学们生活在一起对于同学们的新思、新想、... 广大的青少年学生属于社会上的弱势群体,他们的生活经历少,社会阅历浅,辨别能力差,法律意识浅薄,自我保护能力差。因此宪法和法律赋予他们的权利往往得不到保障。我作为一名教育工作者,经常和同学们生活在一起对于同学们的新思、新想、新盼、深有体会,非常理解。在思想品德课堂上也做过大胆的尝试与探究,收到了很好的效果。下面我就谈谈如何在课堂上对学生进行维权教育。 展开更多
关键词 初中思想品德课 思想品德 教育工作者 青少年学生 法律意识 自我保护能力 社会阅历浅 辨别能力 人身
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