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新民:教育“创强”进行时
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《辽宁教育》 2014年第6X期12-17,共6页
为夯实教育强省建设的基础,加快全省教育现代化进程,我省于2011年初开启了基础教育强县(市、区)建设工作。开展基础教育强县建设,是建设和谐社会的需要;是搞好民生工程、推动县域经济发展、缩小城乡差距的重要举措;是落实《辽宁省中长... 为夯实教育强省建设的基础,加快全省教育现代化进程,我省于2011年初开启了基础教育强县(市、区)建设工作。开展基础教育强县建设,是建设和谐社会的需要;是搞好民生工程、推动县域经济发展、缩小城乡差距的重要举措;是落实《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,牵动全省教育发展的重要抓手。大道启程,当快马加鞭。三年来,新民市党政联手,上下一心,真抓实干,奋勇争先,向着基础教育强县(市、区)的辉煌目标迅猛掘进,在三千平方公里的热土上谱写了一曲气势磅礴的创业之歌…… 展开更多
关键词 教育强县 县域经济发展 民生工程 教育强省 教育规范 学校特色 发展规划 内涵发展 现代学校制度
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新民市校园经济蓬勃发展
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作者 唐洪宾 刘福贵 《中国农村教育》 2003年第1期53-53,共1页
关键词 新民市 校园经济 劳动教育 勤工俭学 素质教育
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政府统筹 增加投入 资源共享 促进均衡——浅谈基础教育均衡发展的可行性
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作者 丁俊杰 《中国农村教育》 2003年第7期13-14,共2页
关键词 政府统筹 资源共享 经费投入 基础教育 教育均衡发展 可行性 办学条件
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全程优化 求实创新 占面互补 支水合渠——结合实际谈如何突出课堂主渠道作用实践素质教育的工作思路
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作者 丁俊杰 《中国农村教育》 2002年第11期30-31,共2页
实践素质教育是一项宏大的整体工程,要求我们要做好许多方面的工作。充分发挥和突出课堂教学主渠道作用.是实践素质教育的非常重要的一环。
关键词 素质教育 课堂教学 主渠道作用 教学过程 教学方法
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创新工作思路 充分发挥课堂教学主渠道作用
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作者 丁俊杰 《辽宁教育》 2003年第4期19-20,共2页
关键词 工作思路 课堂教学 教学工作
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