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小学生合作习作教学初探
1
作者
周国斌
《发明与创新(小学生)》
2017年第3期59-61,共3页
学生的写作水平是语文综合水平的体现,也是检验语文教学成果的重要指标.然而提起写作文,大多数学生会流露出痛苦或无奈的表情.原因何在?主要是因为他们怕写作文,看到作文题目后,不知道写些什么,怎么去写.
关键词
小学生
习作教学
合作
作文题目
教学成果
学生会
语文
写作
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职称材料
浅析优化小学低年级音乐教育
2
作者
江嘉雯
《新课程学习》
2015年第4期36-37,共2页
音乐既是美妙音符,也是人类表达情感的重要方式之一。音乐教学很符合小学低年级学生生性活泼好动的性格特征,通过音乐可以让学生更好地表达情绪,开发学生的想象力和创造力,同时也净化了学生纯洁的心灵。因此,如何优化小学低年级的...
音乐既是美妙音符,也是人类表达情感的重要方式之一。音乐教学很符合小学低年级学生生性活泼好动的性格特征,通过音乐可以让学生更好地表达情绪,开发学生的想象力和创造力,同时也净化了学生纯洁的心灵。因此,如何优化小学低年级的音乐课堂教学显得十分重要,针对这个问题提出相应的策略,从而帮助音乐教师更好地开展教学活动,进而培养学生对音乐学习的兴趣。
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关键词
音乐教育
教学目标
教学形式
理论联系实践
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职称材料
充分发挥班主任评语的德育作用
被引量:
1
3
作者
刘淑华
《成才(教师版)》
2000年第6期38-38,共1页
【正】 写好班主任评语是班主任老师的一项基本功,是班主任工作的一部分,也是对学生进行品德教育的重要形式。为了提高操行评语的导向功效,就要在班主任评语的书写上动脑筋,想办法。近年来,广大师生已经作出了许多探索和改革,创造了不...
【正】 写好班主任评语是班主任老师的一项基本功,是班主任工作的一部分,也是对学生进行品德教育的重要形式。为了提高操行评语的导向功效,就要在班主任评语的书写上动脑筋,想办法。近年来,广大师生已经作出了许多探索和改革,创造了不少好的做法,取得了良好效果,例如,书写评语过程的公开化和民主化。评语的撰写过程一改以往由班主任一人“
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关键词
品德教育
班主任
操作评语写作
操作目标
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职称材料
中国和德国教材的对比与分析——以“圆的认识”编排为例
被引量:
1
4
作者
刘家旎
蔡维
+1 位作者
姜瑞欣
邓石磊
《小学教学(数学版)》
2018年第6期65-67,共3页
教材是专家学者智慧的结晶。下面,我们以“圆的认识”这节课为例,比较、分析中国和德国的小学数学教材。
关键词
小学数学教材
“圆的认识”
德国
中国
编排
对比
专家学者
结晶
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职称材料
一道开放性语文训练题教学引发的思考
5
作者
周国斌
《教学与管理(小学版)》
2002年第7期48-48,共1页
关键词
语文第八册
训练题
教学
开放
九年义务教育
六年制小学
基础训练
人教社
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职称材料
《魔术对对碰》综合实践活动教学设计
6
作者
朱娅琴
周国斌
《名师在线》
2016年第2期75-77,共3页
【活动主题的提出】在2009年的中央电视台春节晚会中,来自宝岛台湾的魔术师刘谦在亿万观众面前把董卿的戒指变到鸡蛋里的一幕,让众多观众瞠目结舌,匪夷所思。刘谦的魔术表演震惊了全国,在全国人民中掀起了一股魔术狂潮。这股强劲的魔术...
【活动主题的提出】在2009年的中央电视台春节晚会中,来自宝岛台湾的魔术师刘谦在亿万观众面前把董卿的戒指变到鸡蛋里的一幕,让众多观众瞠目结舌,匪夷所思。刘谦的魔术表演震惊了全国,在全国人民中掀起了一股魔术狂潮。这股强劲的魔术风也吹进了校园,激起了孩子们学习魔术表演的兴趣。孩子们心中也充满了疑问:难道真的有'魔法'存在吗?借着这个契机,我们设计了《魔术对对碰》这个综合实践活动,目的在于激发学生自主探究意识。
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关键词
对对碰
综合实践活动
学生自主探究
宝岛台湾
春节晚会
综合实践课
董卿
学习活动
教师小结
水瓶
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职称材料
缩句训练的教学
7
作者
周国斌
《名师在线》
2016年第1期18-20,共3页
缩句训练可以让学生更好地理解句子成分,更准确地运用文字,提高表达能力。在教学中,教师们往往直接把缩句方法传授给学生,而忽略了对学生进行缩句方法探究过程的引导。针对这一问题,文中提出在缩句教学中有意识地引导学生探究缩句方法...
缩句训练可以让学生更好地理解句子成分,更准确地运用文字,提高表达能力。在教学中,教师们往往直接把缩句方法传授给学生,而忽略了对学生进行缩句方法探究过程的引导。针对这一问题,文中提出在缩句教学中有意识地引导学生探究缩句方法、发现缩句规律,总结缩句要领,逐步使他们具有自主探究知识的能力。不仅教会其知识,而且教会其方法,让学生会学,感受到学习语文的乐趣。
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关键词
缩句训练
知识探究
教学方法
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职称材料
学校教研活动系列化研究与实践
8
作者
李忠澄
《湖北教育》
1995年第Z1期90-90,共1页
为了探索学校整体改革新思路,我校以研究教研活动系列化为突破口,以研究大纲、教材、教学法为主要内容,以提高教师教学能力,提高课堂教学效率为主要目的,组织各学科任课教师和管理人员全员参入,通过“一人一题”、“一人一讲”、“一人...
为了探索学校整体改革新思路,我校以研究教研活动系列化为突破口,以研究大纲、教材、教学法为主要内容,以提高教师教学能力,提高课堂教学效率为主要目的,组织各学科任课教师和管理人员全员参入,通过“一人一题”、“一人一讲”、“一人一课”、“一人一评”、“一人一篇”活动,步步深化有机结合,形成了系列化教研活动方式。极大地调动了教师积极性,教研活动从少数人参与发展到全员积极参与,推动学校教研水平与教学质量的同步提高。
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关键词
教研活动
研究与实践
系列化
教学质量
研究专题
学校
任课教师
整体改革
教师教学能力
教学法
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职称材料
其实,我只是把孩子当朋友
9
作者
杨秀情
《成才》
2015年第8期17-,共1页
从教十五年来,我担任了七届毕业班数学教师。在我所教的学生中,李某是这个群体中最突出的一位。第一次接触,他就给我留下了这样的印象:聪明,脑子活,反应快。随着时间的推移,我发现,他虽然上课发言积极,思维敏捷,但他的行为习惯却常令我...
从教十五年来,我担任了七届毕业班数学教师。在我所教的学生中,李某是这个群体中最突出的一位。第一次接触,他就给我留下了这样的印象:聪明,脑子活,反应快。随着时间的推移,我发现,他虽然上课发言积极,思维敏捷,但他的行为习惯却常令我担忧:争强好胜,对自己过分自信,常惹事生非。当与伙伴发生口角时,他总是据理力争,从不肯吃亏。
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关键词
行为习惯
反应快
书法作品
书法爱好者
办公室门
口头表达能力
学习过程
刚劲有力
中层干部
满脸笑
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职称材料
我们家的“胖妞”蚕
10
作者
王子轩
《小学生作文辅导(语文园地)》
2007年第10期16-17,共2页
这里为同学们展现的小故事可都是由小朋友们口述,爸爸妈妈或者老师帮忙记录下来的呀!拿起这支魔法录音笔,你会获得无穷无尽的快乐。
关键词
小故事
口述
魔法
产卵
记录
录音
快乐
老师
同学
触须
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职称材料
运用现代学习方式提高课堂有效性例谈
11
作者
周国斌
《发明与创新(小学生)》
2018年第1期19-21,共3页
现代学习方式的基本特征包括主动性、独立性、独特性、体验性、问题性和合作性。针对学生现代学习方式,天津市教育科学研究院曾对800多名中小学生进行了一项问卷调查,结果发现,从小学四年级到高中二年级三个学段的学生,没有一个年...
现代学习方式的基本特征包括主动性、独立性、独特性、体验性、问题性和合作性。针对学生现代学习方式,天津市教育科学研究院曾对800多名中小学生进行了一项问卷调查,结果发现,从小学四年级到高中二年级三个学段的学生,没有一个年级的学生6项综合指标超过50%,而且随着年级的升高,学生的综合指标呈现递减趋势。
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关键词
现代学习方式
有效性
高中二年级
中小学生
课堂
综合指标
科学研究院
小学四年级
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职称材料
拥抱诗意的生活!
12
作者
詹梦蕊
《环境教育》
2017年第4期61-61,共1页
近几年我们江城也兴起了城市自行车热,有蓝白相间的,有橙色的,还有黄色的,它们不论镶嵌在哪一条自行车道上都是一道美丽的风景线。而江城武汉的文化底蕴又赋予了这道风景线不一样的韵味。妈妈带我走得最多的就是沙湖绿道,因为那是她上...
近几年我们江城也兴起了城市自行车热,有蓝白相间的,有橙色的,还有黄色的,它们不论镶嵌在哪一条自行车道上都是一道美丽的风景线。而江城武汉的文化底蕴又赋予了这道风景线不一样的韵味。妈妈带我走得最多的就是沙湖绿道,因为那是她上班的路。清末官员任桐曾注有《沙湖志》一书,将沙湖美景归纳为"沙湖十六景",主要指的是一桥一堤三片十景,一桥指的是沙湖大桥,一堤指的是如横琴状卧于沙湖之上的琴堤,三片指的是沙湖将原朴片、古典片、现代片巧妙融为一体,十景则是指沙湖公园的新十景,分别为泉亭松韵、琴堤水月、东山残碣、雁桥秋影、兰岭香风、石壁龙湫、雁山晨钟、寒溪春梦、沙湖放棹、鸥岛浴波。
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关键词
自行车道
蓝白相间
江城武汉
晨钟
文化底蕴
笛桥
雁桥
寒溪
万达
环保概念
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职称材料
《可能性》教学设计
13
作者
杨秀情
《中国信息技术教育》
2010年第3期4-7,共4页
本节课在网络环境下实现教学资源和教学信息的共享,为学生进行自主学习提供良好的学习环境。本课例的设计主要遵循课程标准所提倡的情境化、活动化、生活化等理念,对课本例题和练习进行重新编排和组织,使整节课充满活力和生机,学生...
本节课在网络环境下实现教学资源和教学信息的共享,为学生进行自主学习提供良好的学习环境。本课例的设计主要遵循课程标准所提倡的情境化、活动化、生活化等理念,对课本例题和练习进行重新编排和组织,使整节课充满活力和生机,学生学习兴致盎然。在本课中,设计了“猜想—实践—验证—应用”的学生学习活动主线,为学生提供自主探索、合作交流的空间。
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关键词
教学设计
学习环境
教学信息
教学资源
网络环境
自主学习
课程标准
课本例题
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职称材料
环保生活
14
作者
王哲霖
《环境教育》
2017年第4期62-62,共1页
环保是这个时代的热点话题,与我们的生活息息相关,保护环境不能急于求成,也不能单靠一方力量,需要我们大家共同的努力。在世界各地,每天都有大量的垃圾产生,要改善环境问题,就需要从我们自身做起,从身边事做起。近年来,为了治理环境污染...
环保是这个时代的热点话题,与我们的生活息息相关,保护环境不能急于求成,也不能单靠一方力量,需要我们大家共同的努力。在世界各地,每天都有大量的垃圾产生,要改善环境问题,就需要从我们自身做起,从身边事做起。近年来,为了治理环境污染,"低碳生活"渐渐走进我们的生活。说起低碳环保,让我想起了一个地方,那就是我的家乡的东湖绿荫小道,在那里是不允许汽车通行的,我们可以选择散步或者骑行,慢慢悠悠欣赏城市中独特的风景。
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关键词
环保生活
环境问题
治理环境
那就是我
节约用水
周围环境
公共交通工具
幡然醒悟
一次性用品
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职称材料
环保就在我身边
15
作者
施佩琳
王俊兰(指导老师)
《环境教育》
2018年第6期65-65,共1页
我们所向往的环保,在实际生活中,就是社会的一种创新思维。能迸发出新的希望、新的生活、新的文明。简而言之,就是要按照简洁、实用的原则进行设计,减少多余的材料和能源的消耗,以及有害物质的排放。环保理念需要我们每个人从自身做起,...
我们所向往的环保,在实际生活中,就是社会的一种创新思维。能迸发出新的希望、新的生活、新的文明。简而言之,就是要按照简洁、实用的原则进行设计,减少多余的材料和能源的消耗,以及有害物质的排放。环保理念需要我们每个人从自身做起,解决资源浪费、环境污染的问题。
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关键词
环保理念
实际生活
创新思维
有害物质
资源浪费
环境污染
向往
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职称材料
保护环境,从我做起
16
作者
刘浩轩
《环境教育》
2017年第4期60-60,共1页
大自然为人类提供一切赖以生存的最基本条件,破坏大自然,就等于破坏了我们的环境。现在,生态环境日益恶劣,水资源、空气和食品等都受到了污染。生活中,一条条清澈的小溪变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被水泥地取代;一棵棵...
大自然为人类提供一切赖以生存的最基本条件,破坏大自然,就等于破坏了我们的环境。现在,生态环境日益恶劣,水资源、空气和食品等都受到了污染。生活中,一条条清澈的小溪变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被水泥地取代;一棵棵高大的树木在一阵隆隆的机器声中倒下……这些都是人类的“杰作”!
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关键词
保护环境
大自然
环境日
水资源
水泥地
人类
树木
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职称材料
春回大地
17
作者
周凤洁
《环境教育》
2017年第4期61-61,共1页
春回大地,万物复苏,世间呈现出许多姿态各异的鲜花,随风飘扬的柳条。公园里的春色更是让人赞不绝囗。我不经吟诵道:"春色满园关不住,一枝红杏出墙来。"公园这么大,风景这么美,我骑着自行车在里面溜达。骑着骑着,一道风景映入眼帘,只...
春回大地,万物复苏,世间呈现出许多姿态各异的鲜花,随风飘扬的柳条。公园里的春色更是让人赞不绝囗。我不经吟诵道:"春色满园关不住,一枝红杏出墙来。"公园这么大,风景这么美,我骑着自行车在里面溜达。骑着骑着,一道风景映入眼帘,只见一望无际的草坪佩上这粉红淡雅的桃树,好像陶渊明所描绘的世外桃源的景象。
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关键词
大地
世外桃源
自行车
陶渊明
公园
风景
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职称材料
“四好”换届 焕发班干部队伍活力
18
作者
朱娅琴
周国斌
《福建教育》
2022年第4期33-34,共2页
俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”作为“车头”,班干部队伍是影响班级活力、班风的重要因素。要想建设一个优秀而充满活力的班集体,需要一支优秀的班干部队伍作保障。而要想培养一支优秀的班干部队伍,班主任除了平时要注重展现、培...
俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”作为“车头”,班干部队伍是影响班级活力、班风的重要因素。要想建设一个优秀而充满活力的班集体,需要一支优秀的班干部队伍作保障。而要想培养一支优秀的班干部队伍,班主任除了平时要注重展现、培养学生,还要定期组织好班干部换届工作,把不能胜任班级管理工作的班干部从班委会中换下来,把平时培养成熟的学生推到班委会中担任合适岗位的班干部。我通过“四好”,有序推动班干部换届,使班干部队伍焕展强劲活力,做好班主任的小帮手,服务好同学,管理好班级,助力优秀班集体培育。
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关键词
班干部队伍
优秀班集体
班委会
班级管理工作
换届工作
班主任
班级活力
四好
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职称材料
浅谈创客教育在学校德育中的意义
19
作者
余凡
王康
《成才》
2018年第3期33-34,共2页
立德树人是学校德育的宗旨,青少年时期是道德品质形成的关键时期。而小学生的行为特点更让德育成为学校教育的重点,创客教育多以“开放创新、探究体验”教育理念,追求“自主、合作、探究”的学习方式。让小学生在自己感兴趣的学习环...
立德树人是学校德育的宗旨,青少年时期是道德品质形成的关键时期。而小学生的行为特点更让德育成为学校教育的重点,创客教育多以“开放创新、探究体验”教育理念,追求“自主、合作、探究”的学习方式。让小学生在自己感兴趣的学习环境和活动中潜移默化地接受创客教育培养,让我们更加清晰地认识到,创客教育不仅培养创客人才,
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关键词
学校教育
学校德育
意义
教育培养
青少年时期
立德树人
道德品质
行为特点
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职称材料
我与野生动物
20
作者
田贝妮
《环境教育》
2020年第5期81-81,共1页
春天来了,温柔的风吹过来了,春风以包容万物的生机唤醒了一切,大树已经发芽了,小花也长出了花苞,到处都是一派生机勃勃的景象。前天清晨,我站在阳台看到一群麻雀停在了大树上,它们叽叽喳喳地叫着,和着温柔的风,好像在为我们送来祝福。
关键词
春天来了
野生动物
大树
祝福
温柔
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职称材料
题名
小学生合作习作教学初探
1
作者
周国斌
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
出处
《发明与创新(小学生)》
2017年第3期59-61,共3页
文摘
学生的写作水平是语文综合水平的体现,也是检验语文教学成果的重要指标.然而提起写作文,大多数学生会流露出痛苦或无奈的表情.原因何在?主要是因为他们怕写作文,看到作文题目后,不知道写些什么,怎么去写.
关键词
小学生
习作教学
合作
作文题目
教学成果
学生会
语文
写作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析优化小学低年级音乐教育
2
作者
江嘉雯
机构
湖北省武汉市
新沟桥小学
出处
《新课程学习》
2015年第4期36-37,共2页
文摘
音乐既是美妙音符,也是人类表达情感的重要方式之一。音乐教学很符合小学低年级学生生性活泼好动的性格特征,通过音乐可以让学生更好地表达情绪,开发学生的想象力和创造力,同时也净化了学生纯洁的心灵。因此,如何优化小学低年级的音乐课堂教学显得十分重要,针对这个问题提出相应的策略,从而帮助音乐教师更好地开展教学活动,进而培养学生对音乐学习的兴趣。
关键词
音乐教育
教学目标
教学形式
理论联系实践
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
充分发挥班主任评语的德育作用
被引量:
1
3
作者
刘淑华
机构
新沟桥小学
出处
《成才(教师版)》
2000年第6期38-38,共1页
文摘
【正】 写好班主任评语是班主任老师的一项基本功,是班主任工作的一部分,也是对学生进行品德教育的重要形式。为了提高操行评语的导向功效,就要在班主任评语的书写上动脑筋,想办法。近年来,广大师生已经作出了许多探索和改革,创造了不少好的做法,取得了良好效果,例如,书写评语过程的公开化和民主化。评语的撰写过程一改以往由班主任一人“
关键词
品德教育
班主任
操作评语写作
操作目标
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中国和德国教材的对比与分析——以“圆的认识”编排为例
被引量:
1
4
作者
刘家旎
蔡维
姜瑞欣
邓石磊
机构
湖北武汉市青山区
新沟桥小学
武汉市骄口区水厂路
小学
武汉市育才
小学
武汉市育才汉口
小学
出处
《小学教学(数学版)》
2018年第6期65-67,共3页
文摘
教材是专家学者智慧的结晶。下面,我们以“圆的认识”这节课为例,比较、分析中国和德国的小学数学教材。
关键词
小学数学教材
“圆的认识”
德国
中国
编排
对比
专家学者
结晶
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道开放性语文训练题教学引发的思考
5
作者
周国斌
机构
湖北武汉市青山区
新沟桥小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第7期48-48,共1页
关键词
语文第八册
训练题
教学
开放
九年义务教育
六年制小学
基础训练
人教社
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《魔术对对碰》综合实践活动教学设计
6
作者
朱娅琴
周国斌
机构
武汉市鲁巷实验
小学
武汉市青山区
新沟桥小学
出处
《名师在线》
2016年第2期75-77,共3页
文摘
【活动主题的提出】在2009年的中央电视台春节晚会中,来自宝岛台湾的魔术师刘谦在亿万观众面前把董卿的戒指变到鸡蛋里的一幕,让众多观众瞠目结舌,匪夷所思。刘谦的魔术表演震惊了全国,在全国人民中掀起了一股魔术狂潮。这股强劲的魔术风也吹进了校园,激起了孩子们学习魔术表演的兴趣。孩子们心中也充满了疑问:难道真的有'魔法'存在吗?借着这个契机,我们设计了《魔术对对碰》这个综合实践活动,目的在于激发学生自主探究意识。
关键词
对对碰
综合实践活动
学生自主探究
宝岛台湾
春节晚会
综合实践课
董卿
学习活动
教师小结
水瓶
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
缩句训练的教学
7
作者
周国斌
机构
青山区
新沟桥小学
出处
《名师在线》
2016年第1期18-20,共3页
文摘
缩句训练可以让学生更好地理解句子成分,更准确地运用文字,提高表达能力。在教学中,教师们往往直接把缩句方法传授给学生,而忽略了对学生进行缩句方法探究过程的引导。针对这一问题,文中提出在缩句教学中有意识地引导学生探究缩句方法、发现缩句规律,总结缩句要领,逐步使他们具有自主探究知识的能力。不仅教会其知识,而且教会其方法,让学生会学,感受到学习语文的乐趣。
关键词
缩句训练
知识探究
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学校教研活动系列化研究与实践
8
作者
李忠澄
机构
武汉市
新沟桥小学
出处
《湖北教育》
1995年第Z1期90-90,共1页
文摘
为了探索学校整体改革新思路,我校以研究教研活动系列化为突破口,以研究大纲、教材、教学法为主要内容,以提高教师教学能力,提高课堂教学效率为主要目的,组织各学科任课教师和管理人员全员参入,通过“一人一题”、“一人一讲”、“一人一课”、“一人一评”、“一人一篇”活动,步步深化有机结合,形成了系列化教研活动方式。极大地调动了教师积极性,教研活动从少数人参与发展到全员积极参与,推动学校教研水平与教学质量的同步提高。
关键词
教研活动
研究与实践
系列化
教学质量
研究专题
学校
任课教师
整体改革
教师教学能力
教学法
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
其实,我只是把孩子当朋友
9
作者
杨秀情
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
出处
《成才》
2015年第8期17-,共1页
文摘
从教十五年来,我担任了七届毕业班数学教师。在我所教的学生中,李某是这个群体中最突出的一位。第一次接触,他就给我留下了这样的印象:聪明,脑子活,反应快。随着时间的推移,我发现,他虽然上课发言积极,思维敏捷,但他的行为习惯却常令我担忧:争强好胜,对自己过分自信,常惹事生非。当与伙伴发生口角时,他总是据理力争,从不肯吃亏。
关键词
行为习惯
反应快
书法作品
书法爱好者
办公室门
口头表达能力
学习过程
刚劲有力
中层干部
满脸笑
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我们家的“胖妞”蚕
10
作者
王子轩
机构
湖北省武汉市
新沟桥小学
一(
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2007年第10期16-17,共2页
文摘
这里为同学们展现的小故事可都是由小朋友们口述,爸爸妈妈或者老师帮忙记录下来的呀!拿起这支魔法录音笔,你会获得无穷无尽的快乐。
关键词
小故事
口述
魔法
产卵
记录
录音
快乐
老师
同学
触须
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用现代学习方式提高课堂有效性例谈
11
作者
周国斌
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
出处
《发明与创新(小学生)》
2018年第1期19-21,共3页
文摘
现代学习方式的基本特征包括主动性、独立性、独特性、体验性、问题性和合作性。针对学生现代学习方式,天津市教育科学研究院曾对800多名中小学生进行了一项问卷调查,结果发现,从小学四年级到高中二年级三个学段的学生,没有一个年级的学生6项综合指标超过50%,而且随着年级的升高,学生的综合指标呈现递减趋势。
关键词
现代学习方式
有效性
高中二年级
中小学生
课堂
综合指标
科学研究院
小学四年级
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
拥抱诗意的生活!
12
作者
詹梦蕊
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
六年级二班
出处
《环境教育》
2017年第4期61-61,共1页
文摘
近几年我们江城也兴起了城市自行车热,有蓝白相间的,有橙色的,还有黄色的,它们不论镶嵌在哪一条自行车道上都是一道美丽的风景线。而江城武汉的文化底蕴又赋予了这道风景线不一样的韵味。妈妈带我走得最多的就是沙湖绿道,因为那是她上班的路。清末官员任桐曾注有《沙湖志》一书,将沙湖美景归纳为"沙湖十六景",主要指的是一桥一堤三片十景,一桥指的是沙湖大桥,一堤指的是如横琴状卧于沙湖之上的琴堤,三片指的是沙湖将原朴片、古典片、现代片巧妙融为一体,十景则是指沙湖公园的新十景,分别为泉亭松韵、琴堤水月、东山残碣、雁桥秋影、兰岭香风、石壁龙湫、雁山晨钟、寒溪春梦、沙湖放棹、鸥岛浴波。
关键词
自行车道
蓝白相间
江城武汉
晨钟
文化底蕴
笛桥
雁桥
寒溪
万达
环保概念
分类号
F597.129.9 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
《可能性》教学设计
13
作者
杨秀情
机构
湖北省武汉市青山区
新沟桥小学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第3期4-7,共4页
文摘
本节课在网络环境下实现教学资源和教学信息的共享,为学生进行自主学习提供良好的学习环境。本课例的设计主要遵循课程标准所提倡的情境化、活动化、生活化等理念,对课本例题和练习进行重新编排和组织,使整节课充满活力和生机,学生学习兴致盎然。在本课中,设计了“猜想—实践—验证—应用”的学生学习活动主线,为学生提供自主探索、合作交流的空间。
关键词
教学设计
学习环境
教学信息
教学资源
网络环境
自主学习
课程标准
课本例题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
环保生活
14
作者
王哲霖
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
六年级三班
出处
《环境教育》
2017年第4期62-62,共1页
文摘
环保是这个时代的热点话题,与我们的生活息息相关,保护环境不能急于求成,也不能单靠一方力量,需要我们大家共同的努力。在世界各地,每天都有大量的垃圾产生,要改善环境问题,就需要从我们自身做起,从身边事做起。近年来,为了治理环境污染,"低碳生活"渐渐走进我们的生活。说起低碳环保,让我想起了一个地方,那就是我的家乡的东湖绿荫小道,在那里是不允许汽车通行的,我们可以选择散步或者骑行,慢慢悠悠欣赏城市中独特的风景。
关键词
环保生活
环境问题
治理环境
那就是我
节约用水
周围环境
公共交通工具
幡然醒悟
一次性用品
分类号
X3 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
环保就在我身边
15
作者
施佩琳
王俊兰(指导老师)
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
(
出处
《环境教育》
2018年第6期65-65,共1页
文摘
我们所向往的环保,在实际生活中,就是社会的一种创新思维。能迸发出新的希望、新的生活、新的文明。简而言之,就是要按照简洁、实用的原则进行设计,减少多余的材料和能源的消耗,以及有害物质的排放。环保理念需要我们每个人从自身做起,解决资源浪费、环境污染的问题。
关键词
环保理念
实际生活
创新思维
有害物质
资源浪费
环境污染
向往
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
保护环境,从我做起
16
作者
刘浩轩
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
三年级一班
出处
《环境教育》
2017年第4期60-60,共1页
文摘
大自然为人类提供一切赖以生存的最基本条件,破坏大自然,就等于破坏了我们的环境。现在,生态环境日益恶劣,水资源、空气和食品等都受到了污染。生活中,一条条清澈的小溪变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被水泥地取代;一棵棵高大的树木在一阵隆隆的机器声中倒下……这些都是人类的“杰作”!
关键词
保护环境
大自然
环境日
水资源
水泥地
人类
树木
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
春回大地
17
作者
周凤洁
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
六年级三班
出处
《环境教育》
2017年第4期61-61,共1页
文摘
春回大地,万物复苏,世间呈现出许多姿态各异的鲜花,随风飘扬的柳条。公园里的春色更是让人赞不绝囗。我不经吟诵道:"春色满园关不住,一枝红杏出墙来。"公园这么大,风景这么美,我骑着自行车在里面溜达。骑着骑着,一道风景映入眼帘,只见一望无际的草坪佩上这粉红淡雅的桃树,好像陶渊明所描绘的世外桃源的景象。
关键词
大地
世外桃源
自行车
陶渊明
公园
风景
分类号
P631.322 [天文地球—地质矿产勘探]
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职称材料
题名
“四好”换届 焕发班干部队伍活力
18
作者
朱娅琴
周国斌
机构
湖北省武汉市鲁巷实验
小学
湖北省武汉市青山区
新沟桥小学
出处
《福建教育》
2022年第4期33-34,共2页
文摘
俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”作为“车头”,班干部队伍是影响班级活力、班风的重要因素。要想建设一个优秀而充满活力的班集体,需要一支优秀的班干部队伍作保障。而要想培养一支优秀的班干部队伍,班主任除了平时要注重展现、培养学生,还要定期组织好班干部换届工作,把不能胜任班级管理工作的班干部从班委会中换下来,把平时培养成熟的学生推到班委会中担任合适岗位的班干部。我通过“四好”,有序推动班干部换届,使班干部队伍焕展强劲活力,做好班主任的小帮手,服务好同学,管理好班级,助力优秀班集体培育。
关键词
班干部队伍
优秀班集体
班委会
班级管理工作
换届工作
班主任
班级活力
四好
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈创客教育在学校德育中的意义
19
作者
余凡
王康
机构
武汉市青山区
新沟桥小学
武汉市教育科学研究院
出处
《成才》
2018年第3期33-34,共2页
文摘
立德树人是学校德育的宗旨,青少年时期是道德品质形成的关键时期。而小学生的行为特点更让德育成为学校教育的重点,创客教育多以“开放创新、探究体验”教育理念,追求“自主、合作、探究”的学习方式。让小学生在自己感兴趣的学习环境和活动中潜移默化地接受创客教育培养,让我们更加清晰地认识到,创客教育不仅培养创客人才,
关键词
学校教育
学校德育
意义
教育培养
青少年时期
立德树人
道德品质
行为特点
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
我与野生动物
20
作者
田贝妮
机构
湖北省武汉市青山区
新沟桥小学
出处
《环境教育》
2020年第5期81-81,共1页
文摘
春天来了,温柔的风吹过来了,春风以包容万物的生机唤醒了一切,大树已经发芽了,小花也长出了花苞,到处都是一派生机勃勃的景象。前天清晨,我站在阳台看到一群麻雀停在了大树上,它们叽叽喳喳地叫着,和着温柔的风,好像在为我们送来祝福。
关键词
春天来了
野生动物
大树
祝福
温柔
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生合作习作教学初探
周国斌
《发明与创新(小学生)》
2017
0
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职称材料
2
浅析优化小学低年级音乐教育
江嘉雯
《新课程学习》
2015
0
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职称材料
3
充分发挥班主任评语的德育作用
刘淑华
《成才(教师版)》
2000
1
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职称材料
4
中国和德国教材的对比与分析——以“圆的认识”编排为例
刘家旎
蔡维
姜瑞欣
邓石磊
《小学教学(数学版)》
2018
1
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职称材料
5
一道开放性语文训练题教学引发的思考
周国斌
《教学与管理(小学版)》
2002
0
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职称材料
6
《魔术对对碰》综合实践活动教学设计
朱娅琴
周国斌
《名师在线》
2016
0
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职称材料
7
缩句训练的教学
周国斌
《名师在线》
2016
0
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职称材料
8
学校教研活动系列化研究与实践
李忠澄
《湖北教育》
1995
0
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职称材料
9
其实,我只是把孩子当朋友
杨秀情
《成才》
2015
0
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职称材料
10
我们家的“胖妞”蚕
王子轩
《小学生作文辅导(语文园地)》
2007
0
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职称材料
11
运用现代学习方式提高课堂有效性例谈
周国斌
《发明与创新(小学生)》
2018
0
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职称材料
12
拥抱诗意的生活!
詹梦蕊
《环境教育》
2017
0
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职称材料
13
《可能性》教学设计
杨秀情
《中国信息技术教育》
2010
0
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职称材料
14
环保生活
王哲霖
《环境教育》
2017
0
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职称材料
15
环保就在我身边
施佩琳
王俊兰(指导老师)
《环境教育》
2018
0
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职称材料
16
保护环境,从我做起
刘浩轩
《环境教育》
2017
0
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职称材料
17
春回大地
周凤洁
《环境教育》
2017
0
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职称材料
18
“四好”换届 焕发班干部队伍活力
朱娅琴
周国斌
《福建教育》
2022
0
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职称材料
19
浅谈创客教育在学校德育中的意义
余凡
王康
《成才》
2018
0
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职称材料
20
我与野生动物
田贝妮
《环境教育》
2020
0
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职称材料
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