小学生合作习作教学初探

学生的写作水平是语文综合水平的体现,也是检验语文教学成果的重要指标.然而提起写作文,大多数学生会流露出痛苦或无奈的表情.原因何在？主要是因为他们怕写作文,看到作文题目后,不知道写些什么,怎么去写.

浅析优化小学低年级音乐教育

音乐既是美妙音符，也是人类表达情感的重要方式之一。音乐教学很符合小学低年级学生生性活泼好动的性格特征，通过音乐可以让学生更好地表达情绪，开发学生的想象力和创造力，同时也净化了学生纯洁的心灵。因此，如何优化小学低年级的音乐课堂教学显得十分重要，针对这个问题提出相应的策略，从而帮助音乐教师更好地开展教学活动，进而培养学生对音乐学习的兴趣。

人工智能教育应用与发展研究

自2018年7月国务院发布《新一代人工智能发展规划》文件,人工智能正式进入中小学生的视野,学校创客教育成为新一代人工智能发展的吹哨者,编程教育、智能硬件运用极大地促进了人工智能技术的稳步推进。本文就如何有效地开展学校人工智能教育,如何有效地培养青少年人工智能背景下的科学素养进行了分析与探索。

充分发挥班主任评语的德育作用

【正】 写好班主任评语是班主任老师的一项基本功,是班主任工作的一部分,也是对学生进行品德教育的重要形式。为了提高操行评语的导向功效,就要在班主任评语的书写上动脑筋,想办法。近年来,广大师生已经作出了许多探索和改革,创造了不少好的做法,取得了良好效果,例如,书写评语过程的公开化和民主化。评语的撰写过程一改以往由班主任一人“

中国和德国教材的对比与分析——以“圆的认识”编排为例

教材是专家学者智慧的结晶。下面，我们以“圆的认识”这节课为例，比较、分析中国和德国的小学数学教材。

《魔术对对碰》综合实践活动教学设计

【活动主题的提出】在2009年的中央电视台春节晚会中,来自宝岛台湾的魔术师刘谦在亿万观众面前把董卿的戒指变到鸡蛋里的一幕,让众多观众瞠目结舌,匪夷所思。刘谦的魔术表演震惊了全国,在全国人民中掀起了一股魔术狂潮。这股强劲的魔术风也吹进了校园,激起了孩子们学习魔术表演的兴趣。孩子们心中也充满了疑问:难道真的有'魔法'存在吗?借着这个契机,我们设计了《魔术对对碰》这个综合实践活动,目的在于激发学生自主探究意识。

缩句训练的教学

缩句训练可以让学生更好地理解句子成分,更准确地运用文字,提高表达能力。在教学中,教师们往往直接把缩句方法传授给学生,而忽略了对学生进行缩句方法探究过程的引导。针对这一问题,文中提出在缩句教学中有意识地引导学生探究缩句方法、发现缩句规律,总结缩句要领,逐步使他们具有自主探究知识的能力。不仅教会其知识,而且教会其方法,让学生会学,感受到学习语文的乐趣。

学校教研活动系列化研究与实践

为了探索学校整体改革新思路,我校以研究教研活动系列化为突破口,以研究大纲、教材、教学法为主要内容,以提高教师教学能力,提高课堂教学效率为主要目的,组织各学科任课教师和管理人员全员参入,通过“一人一题”、“一人一讲”、“一人一课”、“一人一评”、“一人一篇”活动,步步深化有机结合,形成了系列化教研活动方式。极大地调动了教师积极性,教研活动从少数人参与发展到全员积极参与,推动学校教研水平与教学质量的同步提高。

其实,我只是把孩子当朋友

从教十五年来,我担任了七届毕业班数学教师。在我所教的学生中,李某是这个群体中最突出的一位。第一次接触,他就给我留下了这样的印象:聪明,脑子活,反应快。随着时间的推移,我发现,他虽然上课发言积极,思维敏捷,但他的行为习惯却常令我担忧:争强好胜,对自己过分自信,常惹事生非。当与伙伴发生口角时,他总是据理力争,从不肯吃亏。

我们家的“胖妞”蚕

这里为同学们展现的小故事可都是由小朋友们口述,爸爸妈妈或者老师帮忙记录下来的呀!拿起这支魔法录音笔,你会获得无穷无尽的快乐。

运用现代学习方式提高课堂有效性例谈

现代学习方式的基本特征包括主动性、独立性、独特性、体验性、问题性和合作性。针对学生现代学习方式，天津市教育科学研究院曾对800多名中小学生进行了一项问卷调查，结果发现，从小学四年级到高中二年级三个学段的学生，没有一个年级的学生6项综合指标超过50％，而且随着年级的升高，学生的综合指标呈现递减趋势。

拥抱诗意的生活!

近几年我们江城也兴起了城市自行车热,有蓝白相间的,有橙色的,还有黄色的,它们不论镶嵌在哪一条自行车道上都是一道美丽的风景线。而江城武汉的文化底蕴又赋予了这道风景线不一样的韵味。妈妈带我走得最多的就是沙湖绿道,因为那是她上班的路。清末官员任桐曾注有《沙湖志》一书,将沙湖美景归纳为＂沙湖十六景＂,主要指的是一桥一堤三片十景，一桥指的是沙湖大桥，一堤指的是如横琴状卧于沙湖之上的琴堤，三片指的是沙湖将原朴片、古典片、现代片巧妙融为一体，十景则是指沙湖公园的新十景，分别为泉亭松韵、琴堤水月、东山残碣、雁桥秋影、兰岭香风、石壁龙湫、雁山晨钟、寒溪春梦、沙湖放棹、鸥岛浴波。

《可能性》教学设计

本节课在网络环境下实现教学资源和教学信息的共享，为学生进行自主学习提供良好的学习环境。本课例的设计主要遵循课程标准所提倡的情境化、活动化、生活化等理念，对课本例题和练习进行重新编排和组织，使整节课充满活力和生机，学生学习兴致盎然。在本课中，设计了“猜想—实践—验证—应用”的学生学习活动主线，为学生提供自主探索、合作交流的空间。

环保生活

环保是这个时代的热点话题,与我们的生活息息相关,保护环境不能急于求成,也不能单靠一方力量,需要我们大家共同的努力。在世界各地,每天都有大量的垃圾产生,要改善环境问题,就需要从我们自身做起,从身边事做起。近年来,为了治理环境污染,＂低碳生活＂渐渐走进我们的生活。说起低碳环保,让我想起了一个地方,那就是我的家乡的东湖绿荫小道，在那里是不允许汽车通行的，我们可以选择散步或者骑行，慢慢悠悠欣赏城市中独特的风景。

环保就在我身边

我们所向往的环保,在实际生活中,就是社会的一种创新思维。能迸发出新的希望、新的生活、新的文明。简而言之,就是要按照简洁、实用的原则进行设计,减少多余的材料和能源的消耗,以及有害物质的排放。环保理念需要我们每个人从自身做起,解决资源浪费、环境污染的问题。

保护环境,从我做起

大自然为人类提供一切赖以生存的最基本条件,破坏大自然,就等于破坏了我们的环境。现在,生态环境日益恶劣,水资源、空气和食品等都受到了污染。生活中,一条条清澈的小溪变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被水泥地取代;一棵棵高大的树木在一阵隆隆的机器声中倒下……这些都是人类的“杰作”!

春回大地

春回大地,万物复苏,世间呈现出许多姿态各异的鲜花,随风飘扬的柳条。公园里的春色更是让人赞不绝囗。我不经吟诵道：＂春色满园关不住,一枝红杏出墙来。＂公园这么大,风景这么美,我骑着自行车在里面溜达。骑着骑着,一道风景映入眼帘,只见一望无际的草坪佩上这粉红淡雅的桃树,好像陶渊明所描绘的世外桃源的景象。

“四好”换届 焕发班干部队伍活力

俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”作为“车头”,班干部队伍是影响班级活力、班风的重要因素。要想建设一个优秀而充满活力的班集体,需要一支优秀的班干部队伍作保障。而要想培养一支优秀的班干部队伍,班主任除了平时要注重展现、培养学生,还要定期组织好班干部换届工作,把不能胜任班级管理工作的班干部从班委会中换下来,把平时培养成熟的学生推到班委会中担任合适岗位的班干部。我通过“四好”,有序推动班干部换届,使班干部队伍焕展强劲活力,做好班主任的小帮手,服务好同学,管理好班级,助力优秀班集体培育。

浅谈创客教育在学校德育中的意义

立德树人是学校德育的宗旨，青少年时期是道德品质形成的关键时期。而小学生的行为特点更让德育成为学校教育的重点，创客教育多以“开放创新、探究体验”教育理念，追求“自主、合作、探究”的学习方式。让小学生在自己感兴趣的学习环境和活动中潜移默化地接受创客教育培养，让我们更加清晰地认识到，创客教育不仅培养创客人才，