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谈美术教学中的想象与创新
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作者 王鹏鹏 《教育艺术》 2012年第10期50-50,55,共2页
创新是一个民族进步的灵魂,是一个围家兴旺发达的不竭动力,也是一切事物永葆生机的源泉,在今天这个充满竞争的社会里,只有不断创新才能占据主动权,从而立于不败之地。然而,想象义是创新的核心,没有想象就不会有创造。黑格尔曾说... 创新是一个民族进步的灵魂,是一个围家兴旺发达的不竭动力,也是一切事物永葆生机的源泉,在今天这个充满竞争的社会里,只有不断创新才能占据主动权,从而立于不败之地。然而,想象义是创新的核心,没有想象就不会有创造。黑格尔曾说过:最杰出的艺术本领就是想象.而想象本身就是一种创新。因此,在美术教学中培养学生想象力也是培养创造力的关键,二者相辅相成,密切相关。 展开更多
关键词 学生想象力 创新才能 美术教学 培养创造力 民族进步 主动权 黑格尔
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例谈如何提升初中生的物理学习能力
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作者 王明涛 《高考》 2019年第8期172-172,共1页
随着新课改的深入推进,在物理教学中培养学生的学习能力受到了物理教师的广泛关注。本文主要介绍了三种培养学生物理学习能力的方法,分别为合作学习法、物理实验法以及情境教学法,并希望通过在物理教学中实施这三种教学方法来培养学生... 随着新课改的深入推进,在物理教学中培养学生的学习能力受到了物理教师的广泛关注。本文主要介绍了三种培养学生物理学习能力的方法,分别为合作学习法、物理实验法以及情境教学法,并希望通过在物理教学中实施这三种教学方法来培养学生的自主探究能力、动手实践能力以及科学思维能力。 展开更多
关键词 初中阶段 物理教学 学习能力
原文传递
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