新泰市平阳小学开展气排球运动的探讨

气排球质地柔软、球体轻,规则简单,趣味性大,是集娱乐健身于一体的体育运动,深受广大群众的喜爱。在'阳光体育'和'健康第一'的目标引领下,我校积极开展气排球运动,把其作为学校体育的一项重要内容,以此提高学生身体素质,促进学生心理健康。为此,本文采用文献资料研究法、调查法等,分析当前我校气排球运动的开展状况,针对我校气排球开展中存在的问题,对今后我校的气排球开展工作展开探讨。

新课改背景下小学数学教学方法创新策略

在新课改背景下,社会越来越重视小学数学教学,要求教师不仅要教给学生基本的数学知识,还要培养他们对数学学习的兴趣,提升其综合素养。教师作为立足时代的践行者,必须响应新课改的号召,在实际教学过程中积极创新教学方法,更新教学理念,为新课改背景下的小学数学课堂注入新的活力。基于此,本文深入探讨新课改背景下小学数学教学方法创新策略。数学对学生来说是非常重要的一个科目,尤其在小学阶段,对培养学生的学习兴趣有着重要意义,成为学生发展的重要基础。

浅谈竹竿舞在小学阳光体育运动中的应用

本文阐述了民族传统体育---竹竿舞的运动特点与文化特征，阐明了竹竿舞在阳光体育运动中的应用价值，依据其特点及应用价值，通过教学实践，探讨了竹竿舞在小学阳光体育运动中的应用。

引导学生在“挫折”中成长成才

在教育领域,失败被视为一种宝贵的学习机会,是个人成长和发展的催化剂。然而,在引导孩子成长的过程中,如何面对失败、如何妥善处理失败,以及如何从失败中提取宝贵的经验、教训,是每个教育者需要深入思考的问题。本文从一个具体的劳动教育实践失败案例出发,探讨学生在失败中的成长历程,以及我们如何引导孩子在成长历程中直面问题与失败。

多元共治,实现“美美与共”

教育管理体制改革的本质不是“严管”“严控”,而是“多元共治”。新泰市平阳小学(集团)在党委引领下,围绕培育好学生、成就好老师、引领好家长、治理好班级、打造好学校的“五好”目标,开展全学段、全班级、全要素参与的教育“微治理”研究和实践,坚持把学生、班主任、任课教师、家长作为治理主体,探索建立共治、共育、共享的教育微生态,实施全员、全面、全程立德树人。

对小学语文教学生活化的研究与思考

在小学的教育中，语文教育又是非常重要的。在语文的教育中，我们要把语文和生活联系起来，打破生活和语文之间的壁垒，让语文课堂走向社会，融入生活，让学生们在生活中学习和感受语文，在语文中理解和感受生活。要使语文教学和学生心灵想沟通，让小学语文的教育不再是传统的教育方法，这样学生们就会体会到生活处处都是充满语文的，更加热爱对语文的学习。本文就对小学语文教育生活化进行了简单的思考，其中主要阐述的是小学语文教学形式的生活化以及内容的简单化。

小学英语教学中的情境教学

小学英语教学可以采取多种教学方式,其中情境教学就是一种效果较好的教学方法,培养学生的学习兴趣,能调动学生的积极性。

小学综合实践活动课程常态化实施策略研究

综合实践活动是学生义务教育阶段三年级到高中设置的一门必修课,这门课程从根本上体现了新课程的基本理念,旨在培养学生的创新精神和实践动手能力。如今,综合实践活动课程常态化实施的研究成为课程进一步建设的难点以及重点。学校合理开设此课程,成为课程常态化实施的关键;教师正确引导学生,是该课程常态化实施的核心。

对小学班主任工作的几点思考

文章针对小学班主任的管理工作,结合自身实践经验,提出小学班主任在班级管理中的策略,首先小学班主任应当以身作则,为学生树立良好的榜样;其次,应当加强对学生日常行为规范的的教育,培养学生正确的行为标准;再次,多使用鼓励性的语言,以增加学生的自信心和克服困难的勇气;同时,班主任的教育要充满爱心,用真诚打动学生;最后,还需要制定切实可行的班规,以树立良好的班风。

小学语文课堂古诗文吟诵初探

针对小学语文课堂中的古诗文吟诵一题展开了较为深入的研究,同时结合吟诵的内涵与经验总结出了几点可行性较高的教学措施,其中包括初读、带领学生感受音韵的魅力、意读,引导学生走入意象的世界以及品读,培养学生的想象力等等,以期能够对我国小学语文教学水平的进一步提高带来一些具有参考性的意见。

浅谈小学综合实践活动课程中激励方法的应用

小学综合实践活动课,随着新课改的不断深入,已经成为独立的开放性和实践性较强的课程.因为这一课程的教学形式与内容相对比较特殊而深受广大小学生的喜爱.所以,针对综合实践活动课程的探讨也就具有极为重要的现实意义.

运用多媒体辅助小学数学课堂教学的策略

在教学实践中利用信息技术手段能得到文字、图像、声音、动画、视频甚至三维虚拟现实等全方位的信息,扩充教学容量,丰富教学内容,使教学方法与手段更加多样化,更具灵活性;巧妙地使用多媒体手段更好地突出重点、突破难点。如何在小学数学课堂教学中合理使用多媒体手段,真正起到辅助教学的效果呢？

提升小学语文课外阅读效率的措施探讨

在小学教学中小学语文是基础课程,在以后的学习和生活中都起到关键的作用,而语文课外阅读可以有效提高小学生的语文成绩。主要阐述了提升小学语文课外阅读效率的意义和提升小学语文课外阅读效率的方法。

小学班主任德育之我见

道德素质从小就受到整个社会的影响，所以，教师应培养小学生的道德素质，从而更好地提高我国人民的道德素质水平。所以，在小学教学中，班主任应该重视德育，并且加强对学生的德育。

小学语文作文教学中想象力的培养

小学阶段对学生想象力的培养是非常重要的,同时教师在语文作文教学中对学生思维能力和想象力的培养,对小学生写作能力的提升有重要的意义。文章主要就语文教师在小学语文教学过程中如何培养学生的想象力进行分析和研究。

小学思想品德教育生活化回归的改革

新课标教育教学规划要求,小学思想政治科目教学实践工作的开展,要深深立足于学生日常的生活实际。只有建立在学生个人生活经验基础之上,推行的思想政治教育课程,才能更好的发挥其德育教学的引导目的。本文将小学思想品德教育作为主要研究对象,结合目前相应课程教育教学的发展近况,将思想教育生活化回归的改革途径,做出了全面且详尽的论述。

小学国学经典诵读之我见

文章分析了小学国学经典诵读的意义,并分析了进行小学国学诵读的方法,即:定时定量,利用点滴时间读经典;走进传统,感受国学之美;营造氛围,感受国学之美;鼓励赞扬,让孩子爱上诵读;家校关注,让经典走出课堂。

阅读 悦读——略论多媒体手段在中低段小学语文自主性阅读中的作用

自主性阅读对培养学生创造能力，丰富学生的思维内涵具有极其重要的作用，也是提高学生阅读质量的重要途径。因此，在自主性阅读教学中利用多媒体手段，能给学生更多的时间和空间，让学生参与研究和讨论，真正让学生既学习了知识、感受了生活，又在不知不觉中提高了阅读能力。

论核心素养视角下如何开展小学数学教学

核心素养是各科知识学习过程中对于学习成果起到决定性影响的因素,也是教学优化的主要方向。在小学阶段的数学教学过程中,也需要培养学生多方面的核心素养,才能确保学生的学习效率更高,得到理想的学习成果。

网络环境下小学数学教学的探索

随着科技不断的发展,各种先进强大的技术都已经投入到教学改革之中。其中信息技术的投入让教学模式也发生了改变,通过网络进行教学是目前新型的教学方式之一。它利用自身的网络优势,在给学生一个广泛的空间下,加强学生的自主和拓展能力,并且利用丰富的资源来完成教育目标。对于小学数学来说,网络教学也同样适用,本文针对网络环境下小学数学教学进行探析。