对有效课堂提问的思考

作为一个教师，谁都想提高课堂教学的有效性，可是怎样才能提高课堂教学的有效性？我认为关键是进行有效的课堂提问，下面以几个案例来说明这个问题。

教学回想

时间总是在不经意间从身边悄悄流过,回想起在一实小执教之路,我没有什么轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大作为,可是平淡的教学生涯却赋予了我宝贵的课堂教学经验。在教育教学过程中,有困惑、有激动、有伤心、有愤怒、有无奈、更有迷茫……伴随着自己和学生交往的生命历程,我欣慰地看着我的学生在我的教育下露出满足的笑容,那一张张灿烂笑容的背后是一个个刻骨铭心的故事…

离家出走的小白猫

在一个冬天的下午，天气阴沉寒冷，飘着漫天的雪花，刮着刺骨的北风，马路上结了一层薄薄的冰，妈妈领着我小心翼翼地走在放学回家的路上。