2型糖尿病及其并发症的治疗进展

目的综述2型糖尿病及其并发症治疗的研究进展,为糖尿病治疗药物选择提供优良备选方案和应用思路。方法以近年国内外关于糖尿病及并发症的治疗研究文献为基础,总结各种治疗方法或药物的优势及不足之处。结果糖尿病病程及并发症不同,其进展和预后差别很大,治疗方案多样。结论 2型糖尿病治疗方法和药物各有优缺点,开发新型降糖药物将给患者带来更大福音。

汽车的综合性能检测与维修技术研究

本文主要分析汽车在综合性能检测和维修中的现状,并分析其发展趋势。

在中职汽修课程改革中融入项目教学法

为了更好地在中职院校开设汽修课程,有必要在中职院校中进行汽修课程改革。分析项目教学法在中职汽修课程改革中的应用。

浅谈中职会计综合实训课程中项目教学法的应用

项目教学法的最大特点就是理论与实践的高度结合,使学生在课堂上学到的理论知识得到及时的演练,从而将知识牢牢地掌握。基于此,针对项目教学法在中职会计实训教学中的实践和在实践过程中的问题进行思考和分析[1]。

谈游戏在中职数学教学中的应用

游戏在数学教学中有着广泛的应用价值,能够帮助学生获得数学内容、培养数学思维,形成数学态度。在情境导入、探索新知和巩固提高的不同环节,数学游戏设计应有所侧重。

中职会计教学中多媒体应用的优势略谈

多媒体应用在会计教学中的优势 首先,由于多媒体可以形成一种近似于再现的情境,因此有助于会计教学摆脱原有的枯燥无味的特点。其次,多媒体在会计教学中的运用,改变了传统的教学模式,在极具生命气息富有生活乐趣的教学情境中更能激发学生的学习积极性,强化其自主学习的培养。

中职《机械制图》教学探讨

为提高中职学校《机械制图》的教学质量,教师利用现场教学,激发学习动力;关注学生,分层教学;运用语言艺术,活跃课堂气氛;合理使用多媒体;改善教学过程。

浅谈中职汽修专业理实一体化教学模式的实施

理实一体化教学是一种有效的教学模式，是一种教学理念的升华。汽修专业理实一体化教学是围绕维修企业的某一项任务，在教师的引导下，以学生为主导，将理论教学与实践教学有机结合，在实践中教理论，在运用中学技术，解决理论教学与实践教学脱节的问题，有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。

浅谈中职数学教学

与普高学生相比,中职学生因为数学基础较差,学习侧重点不同,有的对数学课甚至其他文化课都缺乏兴趣。由于他们对所学的内容听不明白,学不懂,碰到的问题长期得不到解决,积累多了因而就产生恶性循环,这些都是客观存在的,这样对我们中职学校的数学教师来说,责任重大,又是更大的挑战,针对这一现象,本文就如何在中职学校做好数学教学工作谈几点自己的看法: