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题名初中生古诗拓展阅读——地方校本教材的实践研究
被引量:2
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作者
罗成刚
周琼霞
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机构
成都市新津县五津中学
新津县外国语实验学校
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出处
《教育与教学研究》
2016年第9期119-123,共5页
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基金
成都市2014年度教育科研名师专项课题"初中古典诗词拓展阅读实践探索"(编号:2014M18)
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文摘
根据《义务教育语文课程标准》的指导思想,探索初中生古诗拓展阅读实践活动的具体做法为:编撰地方古诗读本,编选的古诗尽量以名家名篇为主,题材尽量涵盖本地文化特色,且语言要生动、准确、简洁;开展古诗赏读活动,包括利用咏新津的古诗开展语文综合性实践活动,举办赏析咏新津古诗的讲座,引导学生探究咏新津古诗中蕴含的地方文化,让学生进行古体诗创作等。阅读活动促进了师生对地方文化的进一步了解,学生的古诗欣赏能力和写作能力进一步得到提高。
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关键词
初中语文
古诗教学
拓展阅读
校本教材
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Keywords
junior high school Chinese
ancient poetry teaching
extended reading
school-based teaching materials
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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