为“刚性”管理增加“弹性”

近年来，我们坚持“以人为本，以师生的发展为本，以学校的发展为本”的管理理念，在尽量减小管理的“刚性”，增加管理的合理“弹性”方面做了一些有益的探索，使学校管理展现出人性化的魅力。

创设情景激发联想好

在语文教学中教师精心创设情景,激发学生联想,进而获得感悟,既利于培养学生的创新思维能力,又利于自身创新能力的提高。因此,应当大力倡导,以蔚成风气。如讲授《月光曲》一课。在读到“贝多芬即兴弹奏一曲给盲姑娘兄妹听”这一句时,教师顺手打开录音机播放贝多芬先生的名曲《月光》。