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“激光散斑测速”是怎么回事?
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作者 李庆 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2008年第3期43-43,共1页
题目(2004年天津理综试题):激光散斑测速是一种崭新的测速技术,它应用了光的干涉原理。用二次曝光照相所获得的“散斑对”相对于双缝干涉实验中的双缝。待测物体的速度u与二次曝光时间的间隔△t的乘积等于双缝的间距。实验中可测得... 题目(2004年天津理综试题):激光散斑测速是一种崭新的测速技术,它应用了光的干涉原理。用二次曝光照相所获得的“散斑对”相对于双缝干涉实验中的双缝。待测物体的速度u与二次曝光时间的间隔△t的乘积等于双缝的间距。实验中可测得△t,双缝到屏之距离l以及相邻亮条纹间距△x。若所用激光波长为λ。 展开更多
关键词 激光 双缝干涉实验 曝光时间 运动速度 理综试题 表达式 间距 物体
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例析运动学问题中参考系选取的灵活性
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作者 王承金 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2007年第9期42-43,共2页
运动是绝对的,静止是相对的。只有在选定了参考系之后,才能对物体的运动作出准确地描述,孤立地描述一个物体的运动情况是没有意义的,或者说无法描述。参考系的选取原则上是任意的,一般是符合我们平时的习惯,选地面或相对于地面静... 运动是绝对的,静止是相对的。只有在选定了参考系之后,才能对物体的运动作出准确地描述,孤立地描述一个物体的运动情况是没有意义的,或者说无法描述。参考系的选取原则上是任意的,一般是符合我们平时的习惯,选地面或相对于地面静止的物体作为参考系,这样对物体运动的描述与我们平时的习惯相符。 展开更多
关键词 运动学问题 参考系 物体运动 活性 例析 运动情况 选取原则 静止
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电磁感应问题中电量的两种求法
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作者 王承金 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2007年第2期35-37,共3页
凡涉及电磁感应的问题,一般综合性比较强,思维难度大,常给学生造成解题障碍。笔者在教学过程中发现,涉及电量求解的题目出现频率较高,在学生对题目正面思考时,由于相关物理量之间的联系比较隐蔽,常常不易想到所用规律。如2006年... 凡涉及电磁感应的问题,一般综合性比较强,思维难度大,常给学生造成解题障碍。笔者在教学过程中发现,涉及电量求解的题目出现频率较高,在学生对题目正面思考时,由于相关物理量之间的联系比较隐蔽,常常不易想到所用规律。如2006年江苏高考物理压轴题19题就属于这类题型。通过本人的教学实践,觉得从以下两方面入手,可以收到比较理想的效果。 展开更多
关键词 电磁感应问题 电量 物理压轴题 解题障碍 教学过程 出现频率 教学实践
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