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题名让学生在活动与探究中尝试成功
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作者
郑鼎璧
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机构
湖南省新田县二中
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出处
《教师》
2008年第23期53-53,56,共2页
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文摘
化学是一门以实验为基础的学科,要把实验作为学生学习化学的重要手段。
一位心理学家说过:“教师不应企图将知识硬塞给学生。而应找出能引起学生兴趣、刺激学生的材料。然后让学生自己解决问题。让学生在尝试中学习,培养学生“试一试”的精神,逐渐形成一种敢于尝试的品质。当他们在成长过程中面对各种力所能及的工作时。就不会退缩,
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关键词
学生学习
心理学家
学生兴趣
成长过程
实验
化学
学科
教师
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
B84
[哲学宗教—心理学]
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题名传统体育项目如何走进初中体育课堂的探讨
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作者
蒋美信
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机构
湖南省永州市新田县二中初中部
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出处
《电脑乐园》
2019年第8期101-101,共1页
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文摘
面向初中生开展体育教学,这是提升初中生体质水平和健康状况的有效途径,也同时肩负着传承体育运动精神和体育文化,培 养优秀体育人才的重任。本次研究基于初中体育教学进行传统体育项目的教学分析,对促进传统体育项目在初中体育教学中的开展有积极 意义。
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关键词
传统体育项目
初中体育课堂
探讨
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分类号
C
[社会学]
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题名对欧洲与南美洲足球风格差异的文化阐释
被引量:4
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作者
谢欢
王春平
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机构
湖南科技学院体育系
新田县二中
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出处
《黄山学院学报》
2008年第5期128-130,共3页
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文摘
足球运动是深受全世界人民喜爱的一项体育运动,其中欧洲和南美洲是现代世界足球版图上最具有代表性的两个流派,各自所表现出来的打法特点截然不同,风格迥异,是各民族文化的外在表现。文章以英国、德国、巴西、阿根廷为例,尝试从民族文化的角度,阐述足球运动风格差异的文化渊源。
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关键词
足球
文化
民族
差异
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Keywords
football
Cultural
National
Differences
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名谈一类极坐标高考试题的解法
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作者
刘开纯
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机构
湖南省新田县二中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第6期16-16,共1页
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文摘
纵观近十年有关极坐标的高考试题,一般都是考查直线和圆的极坐标方程问题.只要我们理解、掌握了这两类方程的基本形式及其几何特征,便可由所给条件直接写出极坐标方程,或由极坐标方程直接得出有关结论.
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关键词
高考试题
极坐标方程
解法
考查
直线
结论
理解
几何特征
一般
条件
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
O175
[理学—基础数学]
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题名“文化快餐”活动探索
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作者
王建华
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机构
湖南省新田县二中
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出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第4期127-127,共1页
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关键词
中学
语文教学
“文化快餐”活动
学习兴趣
心理素质
校园生活
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名刍议初中英语阅读理解的解题技巧
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作者
伍云云
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机构
新田县二中初中部
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出处
《中华少年》
2018年第35期4-4,共1页
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文摘
素质教育的运用下,对于孩子在初中阶段的重视也在不断增加,本文就英语阅读理解在初中阶段的状况做一些研究,讨论如何在初中英语阅读教学中运用解题技巧来提高同学们的阅读能力,提高激发学生们的学习积极性,为学生打好良好的英语基础。
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关键词
初中英语
阅读理解
解题技巧
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名试论如何在初中英语教学中引入任务型教学
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作者
伍云云
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机构
新田县二中初中部
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出处
《中华少年》
2018年第34期24-24,共1页
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文摘
为了更好的迎合时代发展要求,更好的抓住社会发展机遇,尽可能的使我国初中英语教学发展走上一个新的发展阶段。初中是一个分水岭,是小学与初中的界限,也是初中与高中的界限,那么这就意味着初中英语有着不可小视的地位,初中英语教师应该加大对其的改革,尽可能的多角度、多方面进行初中英语教学的完善。本文主要从任务型教学的角度进行初中英语教学的突破,进一步提高初中英语教学质量,进一步完善初中英语教学,促进学校、教师、学生共同进步。
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关键词
初中英语
课堂教学
任务型教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名光照图十种类型题的解法撮要
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作者
陈保华
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机构
湖南新田县二中
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出处
《高中生(高考)》
2002年第11期49-50,共2页
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文摘
光照图可考点丰富,同学们在学习中觉得繁多不易掌握。因此,笔者把有关光照图常见的十种题型的解法归纳如下,以期能帮助同学们弄通这类问题。一、判自转方向 1.由南北极点判伸出你的右手,大拇指指向北极,则四指(弯曲)方向为地球自转方向,如图1、2所示。
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关键词
晨昏圈
太阳直射点
日期变更线
地方时
地球自转
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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