试论初中美术教学中学生学习兴趣的培养

近些年我国大力提倡素质教育,旨在促进学生的良性发展。美术作为一门艺术学科,在培养学生艺术气息、陶冶情操方面发挥着重要作用。然而现阶段美术教学效果并不理想,归根结底在于并未围绕兴趣来开展教学实践活动。为此,本文以兴趣为导向探讨如何开展高效教学,以供美术教师参考。

因材施教是教书育人的第一原则

只有因材施教,才有可能使得各种类型的学生都成为有用之才。

备课要处理好几个关系

本文从教学内容与学生实际、传授知识与培养能力、教学的科学性与艺术性等三个方面论述了在备课中要处理好的几个关系。