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小学英语口语交际能力培养策略探究
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作者 刘冰 《爱情婚姻家庭》 2020年第10期45-46,共2页
现如今,英语这一学科逐渐在众多小学开设的课程当中出现,小学教育对于学生学习英语知识的重视程度也在逐渐加深。与语文教学一样,英语教学除了对学生们进行写作以及记忆的教学,同样要重视对学生们口语表达以及用于实际交流的教学。在英... 现如今,英语这一学科逐渐在众多小学开设的课程当中出现,小学教育对于学生学习英语知识的重视程度也在逐渐加深。与语文教学一样,英语教学除了对学生们进行写作以及记忆的教学,同样要重视对学生们口语表达以及用于实际交流的教学。在英语学科的口语教学方面,由于种种原因,很多学生不会或者不能做到正确发音,即使认识单词与句子,也很难流利准确的读出来,更无法让学生们在日常生活中进行实际应用。在我国,除了小学阶段,其他阶段的学生,通常会发现学生应试成绩很好却讲不出英语的现象。对比之下,由于英语的学习难度大于语文,实用性小于语文,导致英语学习以及口语教学显得愈发无用,这对学生们学习英语并能够口语交际有着很不良的影响。基于此,教师应该致力于解决学生们英语学习难,英语讲不出口说不上来的问题,帮助学生们培养出能够流利地讲英语,顺畅的用于日常交流的能力。 展开更多
关键词 小学英语 口语交际 能力培养
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